数学（苏科版）七年级下册第7章 7.1探索直线平行的条件 同步练习

如图，点E在BC的延长线上，则下列条件中，能判定AD∥BC的是（   ）

如图，下列条件中，不能判断直线a∥b的是（   ）

下列各图中，能够由∠1=∠2得到AB∥CD的是（　　）

如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，∠1=30°，∠2=50°，则∠3的度数 等于（    ）

　

∠1与∠2是内错角，∠1=30°，则∠2的度数为（   ）

如图，两只手的食指和拇指在同一个平面内，它们构成的一对角可看成是（   ）

如图所示，在下列四组条件中，能判定AB∥CD的是（   ）

下列图形中，∠1与∠2不是同位角（ ）

如图，在下列四组条件中，能判定AB∥CD的是（ ）

如图，点E在AC的延长线上，下列条件中能判断AB∥CD的是（   ）

如图，直线a，b被直线c所截，现给出下列四个条件：

①∠1=∠5；②∠4=∠7；③∠2+∠3=180°；④∠3=∠5；

其中能判定a∥b的条件的序号是（    ）

下列命题正确的是（    ）

如图，下列能判定AB∥CD的条件有（   ）个．

①∠B+∠BCD=180°；②∠1=∠2；③∠3=∠4；④∠B=∠5．

如图，已知直线a，b被直线c所截，则∠1和∠2是一对（   ）

下列说法正确的是（   ）

已知：如图，∠EAD=∠DCF，要得到AB∥CD，则需要的条件．（填一个你认为正确的条件即可）

如图，一条公路修到湖边时，需拐弯绕湖而过，若第一次拐角∠A=130°，第二次拐角∠B=150^° ． 第三次拐的角是∠C，这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行，则∠C为度.

如图a是长方形纸带，∠DEF=25°，将纸带沿EF折叠成图b，再沿BF折叠成图c，则图c中的∠CFE的度数是°．

如图，是利用七巧板拼成的图案，其中二组互相平行的线段是．

如图在四边形ABCD中，∠B=∠D=90°，AE、CF分别平分∠BAD和∠BCD．试问直线AE、CF的位置关系如何？请说明你的理由．

如图，CD⊥AB，EF⊥AB，垂足分别为D、F，∠1=∠2，

如图，已知DC∥FP，∠1＝∠2，∠FED＝28º，∠AGF＝80º，FH平分∠EFG．

如图，已知点E、F在直线AB上，点G在线段CD上，ED与FG交于点H，∠C=∠EFG，∠CED=∠GHD．