浙江省绍兴市2018-2019学年七年级上学期科学期末考试试卷

中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是（   ）

   

规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验操作中，正确的是（   ）

《悯农》是唐代诗人李绅早期创作的一首五言古诗，其中有一句 “春种一粒粟，秋收万颗籽”，这句诗所描述的生命现象是（   ）

生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是同学们应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确的是（   ）

如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）

选项	1	2	3	4
A	被子植物	裸子植物	蕨类植物	藻类植物
B	纲	门	目	种
C	植物体	植物器官	植物组织	细胞
D	人体系统	器官	上皮组织	肌肉组织

天文学家们发现了“地球的孪生兄弟”——一颗围绕恒星开普勒452 运行的行星。该星球跟地球的形似指数为0.98，并且有可能拥有大气层和流动水，有可能有活火山，还有可能存在生命。划线部分属于科学探究过程中的哪个步骤（   ）

将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂(PI)中，细胞核会被着色；将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色，但将PI注入到活细胞中，细胞核会被着色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是（   ）

想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。同学的你帮她判断一下，各选项中正确的是（   ）

选项	错误操作	测量结果
A	用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离	偏大
B	在测量头发的直径，头发绕在铅笔上时没有排列紧密	偏大
C	用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数	偏大
D	用量筒测量液体体积时俯视读数	偏小

下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤(如图)”的叙述，错误的是（ ）

星期天，小华在家烧水煮饺子．当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里的水量少了点，于是小华又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少)，用同样大的火直至将水再次烧开．下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是（ ）

甲、乙两物体，质量和初温都相同。把甲放在一杯冷水中，搅拌后，水的温度升高了5 ℃，将甲取出，再把乙放进去(假设没有热损失)搅拌后，水的温度又升高了5 ℃。由此可知(　　)

每周三下午第四节是某中学的社团活动课。在课堂上科技社的社员们在对地球的相关知识展开了激烈的讨论。其中正确的是（   ）

①小黄认为：中国古人对天地的认识是“天圆地方”的观点。

②小洪认为：远离海岸的帆船船身比桅杆先消失，能够证明海平面并不是平面。

③小吴认为：月食时月轮缺损的部分为圆弧形，能够证明地球是圆的。

④小张认为：日食时日轮的缺损部分为圆弧形，能够证明地球是圆的。

⑤小徐认为：全球由七大板块组成，所以有科学家把它戏称为“七巧板”。

⑥小方认为：全球的这些板块漂浮在海洋上，并相互不断地发生着碰撞和张裂。

⑦小芮认为：地球的内部结构与鸡蛋非常相识，也分为三层。

在《物质的构成》一课中，老师做过这样的演示实验：在量筒中倒入黄豆和芝麻，记下总体积；再将量筒反复颠倒摇晃，记下混合后的总体积。下列有关该实验的说法正确的是（ ）

下表是几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据，下列说法正确的是（   ）

物质	铅	水银	酒精	甲苯
熔点/℃	328	－38.8	－117	－95
沸点/℃	1740	357	78	111

某同学在期末复习阶段整理的笔记中，发现下列四句话，其中正确的一句是：（ ）

科学研究过程中经常要进行各种测量，测量时正确读数很关键。请根据图示填空。

直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。间接观察是指借助仪器设备对研究对象进行观察。下列观察属于直接观察还是间接观察：①用体温表测量体温；②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造；④用耳辨听是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜探测星系；⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；⑦用刻度尺测量科学课本的长度；⑧用显微镜观察细菌。属于直接观察的是。

下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答：

托盘天平是实验室中用来测量物体质量的仪器，下图是天平的结构示意图。
甲

读图，并回答问题。

七年级某班科学兴趣小组的同学在学习了影响蒸发快慢的因素后，决定探究物质种类与蒸发快慢的关系。他们选择了水和酒精进行实验。

空气的主要成分是氧气和氮气，工业上常用分离空气法来获得氧气和氮气。方法是先通过降温使氧气和氮气变成液体，然后利用它们的沸点高低不同，使其先后（填物态变化）而达到分离。根据表中信息，先由液体变成气体的是。

模型是联系宏观与微观的桥梁。下图是氢分子（H₂）和氧分子（O₂）运动的示意图。

标准大气压下的沸点（℃）
液态氧	-183
液态氮	-196

我们可以用天平测一盒大头针数目，方法如下：先测出一盒大头针质量为M₁克，再测出50个大头针的质量为M₂克，则一盒大头针数目为。

某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用普通的冰好，还是盐水结成的冰好？他们动手测量了盐水的凝固点。

小明认为“被100℃的水蒸气烫伤，要比被100℃的热水烫伤严重得多”。他解释：100℃的水蒸气和100℃的热水温度虽然一样，但100℃的水蒸气变成100℃的热水时，还要放出热量。对此，小明设计了以下实验证明自己的观点。（实验过程中热损失及热胀冷缩对实验的影响，以及导管的体积均忽略不计）

【实验步骤】①取一个双层玻璃真空保温杯，记为甲。向其中倒入一定质量的温度为t₁的冷水，液面位置如图所示，标记为A。

②向甲保温杯中插入导管，将100℃的水蒸气通人保温杯的冷水中（水蒸气全部被吸收），发现杯中水面明显上升。

③一段时间后，停止通人水蒸气，移出导管，此时甲杯中液面位置为B，再测出此时杯中水的温度为t₂ ， 比较发现t₂高于t₁。

④另取一个完全相同的双层玻璃真空保温杯，记为乙，并在与甲保温杯相同的位置做好标记A、B。向其中倒入与甲相同质量和温度的冷水，液面位置仍然为A。   ▲  ，摇匀后测出水的温度为t₃。

⑤观察现象，记录数据，进行比较。

活动课上，张老师做了一个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出来。看到这个现象，同学们十分惊讶：为什么乒乓球能“跑”出来，而玻璃球不能“跑”出来？

针对这个问题同学们提出下列猜想：

猜想1：因为乒乓球体积比玻璃球大；

猜想2：因为乒乓球质量比玻璃球小。

为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行探究：

⑴取三个塑料空瓶A、B、C，在A、B、C瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖，分别测出它们的质量和体积；

⑵把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中，敲击容器，观察现象；

⑶实验数据及现象记录如下表：(米的密度约为1.37g/cm³)

瓶子编号	体积/cm3	质量/g	现象
A	22	14.4	跑出米面
B	28	38.6	未跑出米面
C	144	50.2	跑出米面

⑷分析上述实验数据后回答：

猜想1(选填“正确”或“错误”)；猜想2(选填“正确”或“错误”)。

你认为乒乓球能从米中“跑”出来的原因。

周末，小明到超市购物口渴了，买了一盒酸奶，喝了一口发现酸奶的味道与平时喝过的同样的酸奶似乎不同。他从网上查阅到正常酸奶的密度大于水的密度，联想起近日新闻报道食品造假现象，他怀疑该酸奶掺了一定水分，于是他想通过测量酸奶密度的方法来判断。他看到超市售货处有电子秤，并向售货员要了一只小玻璃杯，借助一瓶矿泉水，测出了酸奶的密度。下面是他测量的过程，请你帮他补充完整。

⑴用电子秤测出空玻璃杯的质量m₀；

⑵将玻璃杯装满矿泉水，用电子秤测出玻璃杯和水的总质量m₁；

⑶将玻璃杯中的水倒干净，；

⑷酸奶密度的表达式为：ρ_酸奶＝。（用所测物理量的字母表示，水的密度为ρ_水）

⑸如果酸奶掺水后其密度会（填“变大”或“变小”）。

为了比较不同物质吸收热量的多少跟物质自身的特性有关，小明选取了水和煤油进行实验，并组装了如图所示的装置，将质量和初始温度相同的煤油和水分别装在两个相同的烧杯中，用相同的酒精灯同时开始加热，并适时记录两者的温度（记录结果如下表），试分析。

科学就在我们身边，用心地观察生活，是学习科学的重要途径。生活中，我们会发现水结冰后，冰会浮在水面上，于是大家常说冰比水“轻”。你知道冰比水“轻”其实是指什么？请你结合所学知识解释冰比水“轻”的原因。

有一支温度计，表面刻有150格均匀的刻度。将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第30格处；将它放到1标准大气压下的沸水中，液面上升到第80格处。则：

如图所示，两个完全相同的圆柱形容器A和B放在水平桌面上，容器的底面积为2×10^﹣2米² ， 容器内水的深度为0.2米，且两容器中水和酒精的质量相等．（已知ρ_酒精=0.8×10³千克/米³ ， ρ_铁=7.8×10³千克/米³ ， ρ_铝=2.7×10³千克/米³ ． ）