北京市昌平区2018-2019学年八年级上学期物理期末考试试题

在国际单位制中，压强的单位是   

估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中，最接近实际的是   

在颐和园的昆明湖上，小红同学坐在航行的“蓝天号”游艇内，若说她是静止的，则所选择的参照物是   

如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是   

如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是   

如图所示的实例中，属于利用大气压的是   

有关声现象，下列说法中正确的是   

下列说法中正确的是   

如图是探究“物体运动状态改变的原因”的实验。针对实验现象，下列说法中正确的是   

下列关于力的说法中正确的是   

质量相同的甲、乙两辆电动玩具车同时在水平地面上做匀速直线运动，其通过的路程s随所用时间t变化的图象如图所示。则下列说法中正确的是   

如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列说法中正确的是   

如图所示，在水平桌面上放置一个平底轻质薄塑料杯，杯子底面积为 ，高为 ，杯中装满水，水的质量为300g，将体积为 、重为 的小球缓慢的放入水中，当小球静止时，下列判断中正确的是   

如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是   

在“探究液体压强”的实验中，小红在四个相同的烧杯中分别装入密度不同的两种液体A和B，将压强计的探头分别放在两种液体中，现象如图所示。下列关于此实验的说法中正确的是   

在验证“浮力大小与液体密度有关”的实验中，小东组装了如图所示的装置。他把小铁块挂在弹簧测力计下，并将其浸没在水中静止时，记录弹簧测力计的示数为 然后逐渐往水中加入食盐，食盐溶解后，发现弹簧测力计的示数没有发生明显改变，经检查，弹簧测力计正常完好。下列关于弹簧测力计的示数没有发生明显改变的原因可能是   

小红同学利用一块海绵和一块砖研究“影响压力作用效果的因素”，实验现象如图所示。此实验可以说明：当海绵受到的不变时，越小，压力的作用效果越明显。

在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中。小华选择符合实验要求的带滑轮的木板、长方体木块、弹簧测力计和细线，进行实验。主要实验步骤如下：

如图所示组装实验器材；

用弹簧测力计竖直向上拉着木块，使木块在水平木板上匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为 ，此时木块受到的滑动摩擦力用 表示。根据 ，计算出 ；

用弹簧测力计竖直向上拉着木块，使木块在水平木板上加速直线运动，读出弹簧测力计的示数为 ，此时木块受到的滑动摩擦力用 表示。根据 计算出 ；

小华反复实验，均发现 ，小华根据 ， ，得出结论：物体所受滑动摩擦力的大小与物体运动状态有关，同一物体，加速运动时比匀速运动时滑动摩擦力大。

请根据以上叙述，回答下列问题：

小明利用弹簧测力计、圆柱体、两个装有适量水和盐水的相同的烧杯做探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验，实验装置和每次实验中弹簧测力计的示数如图所示。请按要求回答下列问题：

为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示，铝块始终不与溢水杯接触。根据实验回答问题：

神奇的不倒翁不倒翁是一种中国古老的儿童玩具，它的形状与鸡蛋相似，多数上面绘制人脸图案，憨态可掬，如图所示。人们可以用手轻轻将不倒翁按倒，但只要松手，它还会顽强地立起来，你会发现根本没有办法将它“打倒”。那么不倒翁“屹立不倒”的奥秘是什么呢？对于质量分布均匀的物体，它的重心在几何中心，当物体质量分布不均匀时，物体的重心就会偏向质量大的位置。不倒翁的上半部分是空心的壳，质量较小；下半部分是实心的半球，质量较大，所以不倒翁的重心在下半部分的半球体之内，重心很低。下半部分的半球体和支持面之间有一个接触点，当这个半球体在支持面上滚动时，接触点的位置会发生变化，不倒翁始终用一个接触点站立在支持面上。当不倒翁受到外力作用时，会失去平衡，而在外力撤去后，不倒翁便会自己回到竖直状态，这说明它具有抵抗外力干扰而保持平衡的能力，我们称之为平衡的稳定性。在生活中，用降低重心来提高稳定性的例子很多。例如各种车辆、货船在装货时，尽量把质量大的货物装下面，质量小的货物装上面，并且货物不能装得过高，就是为了降低重心，提高稳定性。

请根据所学知识，结合上述材料，回答下列问题：

如图所示的港珠澳大桥于2018年10月24日正式通车，该桥是中国境内的一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程，桥隧全长55km。若某人驾驶小轿车通过该桥隧的时间是1h，请计算小轿车通过该桥隧的平均速度。

我国自主研发的“海龙11000”无人有缆潜水器最大下潜深度是5630米，创下我国无人有缆潜水器的深潜纪录。已知该潜水器的体积约为 ，下潜至5630m的深度时，

取 ，g取

求：

如图所示，物体A的长度的测量值为cm。

如图所示，弹簧测力计的示数是N．

科技馆“探索与发现A厅”有一个“球吸”展项，这个展项主要是由两只悬挂的空心球和一个出风口组成，如图甲所示，出风口在两球中间的底部，不吹风时，两球静止，按下“启动”按钮，有风从底部自下往上吹，两球会相互靠拢，小张同学在实验室模拟这个实验，观察到的现象与“球吸”展项相同，如图乙所示；若将出风口改在中间上部，如图丙所示，向下吹风，他将看到的现象是两球， 选填“靠拢”或“分开” 你判断的依据是。

在测量金属块密度的实验中，小明先将天平放在水平桌面上，将游码放到标尺左端的零刻线处，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向端调。然后用调节好的天平测量金属块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属块的质量为 然后，小明将系好细线的金属块放入盛有50mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图丙所示的位置。则金属块的密度是 。

小明同学用木块、钩码等器材进行探究“二力平衡条件”的实验。当小明在木块两侧的托盘中分别放置质量相同的钩码时，木块静止，如图所示；当小明在右侧增加一个钩码时，木块仍然处于静止状态，此时木块受到细线向左的拉力为 、向右的拉力为 ，则 选填“ ”、“ ”或“ ” ，此现象与二力平衡条件不符，请尝试分析原因：。

现有如下实验器材：大小相同的木块两个，长木板、小车、刻度尺、停表各一个。小明将长木板右端置于水平桌面上，把一个木块垫在长木板的左端，如图甲所示，利用停表、刻度尺测量了小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度。然后他将两个木块垫在木板左端的同一位置，长木板的倾斜程度发生了变化，如图乙所示，再测小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度，发现与前面的测量结果不同。请你针对他的操作提出一个可探究的科学问题：。