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2018-2019学年小学数学人教版六年级下册 4.2.2成反比例的量 同步练习
作者UID:9117230
日期: 2024-10-04
同步测试
填空题。
两个量成反比例关系,如果用图象表示这一关系,图象是
线.(直、曲)
车轮周长一定,所行驶的路程和车轮的转数成
比例.
如果x=6y,y和x成
比例,如果x=
,y和x成
比例.
判断题。
汽车的载重量一定,运货的次数与运货的总量成正比例。( )
队员每人做好事的件数一定,做好事的总件数与做好事的少先队员人数成正比例。( )
9x-
=0(x、y均不为0),x和y成反比例。( )
正方体的体积与棱长不成比例。( )
单选题。
与b成反比例的条件是( )
A、
=c(一定)
B、
×c=b(一定)
C、
×b=c(一定)
D、
(一定)
和b成反比例关系的式子是( )
A、 5a=4b
B、
=
C、 5a=
D、 5a=b+4
x=
y,那么
与y成( )比例。
A、 正
B、 反
C、 不成
D、 无法确定
下列X和Y成反比例关系的是( )
A、 Y=3+X
B、 X+Y=
C、 X=
Y
D、 Y=
判断是否成比例
两种量是否成比例,成什么比例,填在横线上。
按要求回答
同学们做早操,每行站的人数与站的行数关系如下:
每行站的人数
8
12
16
24
48
站的行数
60
40
30
20
10
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