2018-2019学年初中数学人教版七年级下册 第五章相交线与平行线 单元卷（B）

直线a、b、c、d的位置如图所示，如果∠1=58°，∠2=58°，∠3=70°，那么∠4等于（     ）

如图，直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB于O，若∠BOD=40°，则不正确的结论是（  ）

如图，已知直线EF⊥MN垂足为F，且∠1=140°，则当∠2等于（  ）时，AB∥CD．

如图，a∥b，∠1=70°，则∠2等于（   ）

下列说法正确的是（　　）

如图，是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法示意图，画图的原理是（   ）

下列说法错误的是（    ）

下列四个命题：①对顶角相等；②内错角相等；③平行于同一条直线的两条直线互相平行；④如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边，那么这两个角相等．其中真命题的个数是(      )

一个角的两边分别垂直于另一个角的两边，那么这两个角之间的关系是（ ）．

如图，已知AB⊥BD，CB⊥CD，AD＝14 cm，BC＝10 cm，若线段BD的长度为偶数，则线段BD的长度为（ ）

如图，已知直线a∥b，AC⊥AB，AC交直线b于点C，如果∠1=62°，则∠2的度数是（   ）

某班有20位同学参加围棋、象棋比赛，甲说：“只参加一项的人数大于14人。”乙说：“两项都参加的人数小于5人。”对于甲、乙两人的说法，有下列四个命题，其中真命题的是（   ）

已知∠1和∠2是对顶角，若∠1=22°，则∠2的余角等于．

如图，AB∥EF∥CD，∠ABC=46°，∠CEF=154°，则∠BCE等于．

如图，BC⊥AC，CB=4cm，AC=3cm，AB=5cm，则点C到AB的距离 cm．

如图，直线a，b被直线c所截，若要a∥b，需增加条件（填一个即可）．

在同一平面内有两条直线a、b，分别根据下列情形，写出a、b的位置关系．

如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合，含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上，则∠1的度数是．

读下列语句，并画出图形．

点P是直线AB外一点，直线CD经过点P，且与直线AB平行，直线EF也经过点P且与直线AB垂直．

如图，直线AB，CD相交于点O，OE把∠BOD分成两部分．

如图，已知射线AB与直线CD交于点O，OF平分∠BOC，OG⊥OF于O，AE∥OF，且∠A=30°．

在一个平面内任意画出6条直线，最多可以把平面分成几个部分？n条直线呢？

如图，直线AB与CD相交于点O，∠AOC=40°，OE平分∠AOD，OF平分∠BOD.

平面上有9条直线，任意两条都不平行，欲使它们出现29个交点，能否做到，如果能，怎么安排才能做到？如果不能，请说明理由．

已知：如图①，直线MN⊥ 直线PQ，垂足为O，点A在射线OP上，点B在射线OQ上( A、B不与O点重合)，点C在射线ON上且 OC=2，过点C作直线 .点 D在点C的左边且CD=3.

已知AM∥CN，点B为平面内一点，AB⊥BC于B．