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人教版语文八年级上册第四单元第18课《恐龙无处不在》同步练习

日期: 2025-03-26 同步测试 来源:出卷网

选择题

下列词语书写有误的一项是(    )。

A、 褶皱    潮汐      遗骸
B、 劫难    陨石      追溯
C、 流逝    褶皱      陨石
D、 遗骸    劫难      天依无缝
《恐龙无处不在》第四自然段举了青蛙、蟾蜍的例子,原因是(    )。

A、 作者熟悉青蛙、蟾蜍。
B、 作者喜欢青蛙、蟾蜍。
C、 是我们熟悉的两栖动物,有代表性,简明易懂。
D、 作者举不出别的例子。
加线多音字拼音错误的一项是(   )。

A、 天衣无féng
B、隙fèng
C、缝缝补补féng
D、衣服féng
下列词语有错误的是(  )。

A、 流逝  时间流逝   流失   水土流失
B、 熔化  岩石熔化   融化   冰雪融化
C、 导致  导致失败   倒置   本末倒置
D、 漂移  大陆漂移   飘逸   白云飘逸
这篇文章给我们带来的启示是(    )。

A、 学科之间是互通的。
B、 地质学家也要懂生物学。
C、 不同领域的科学发现可以互相启发,从而有新的发现;要学会从不同角度思考问题的方法。
D、 我们要学会发散思维。
随着时间的流逝,北美又与亚洲和欧洲分开,南美也与非洲相离。(如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。) 括号里边内容的作用(    )。

A、 补充说明大陆漂移学说的一个显而易见的证据,更令人信服。
B、 是一种假设。
C、 说明作者善于想象。
D、 多此一举,没有必要。
下列对加线词语分析错误的一项是(    )。

所有陆地似乎都处在热带和温带环境内。

A、 表推测。
B、 因为年代久远,只能推测当时的地理环境,不能用确切的语气。
C、 体现了说明语言的准确性和严谨性。
D、 可有可无,可以去掉。
下列分析有误的一项是(    )。

“ 泛大陆形成和分裂过多次,最后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿年前形成的。”分析“大约”的作用。

A、 大约,表推测。
B、 因为年代久远,不可能用确切的数字。
C、 体现了说明语言的准确性和严谨性。
D、 “大约”一词表明作者拿不准具体时间,没办法才这样写。
选出下列各句中没有语病的一项(      )。

A、 海峡两岸“三通”的正式启动,标志着两岸关系取得了历史性重大突破。
B、 我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。
C、 减轻学生过重的课业负担,是目前中小学教学工作的当务之急。
D、 中国加入世界贸易组织,虽然给我们带来了发展的机遇,而且使我们面临严峻的挑战。

填空题

阅读理解

阅读文段,回答问题。

    在过去的9年里,科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休,这个问题最终也许会得到解决。

    1980年,曾经有报道说,在一个6500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱,它的含量异常丰富。一些人认为,这可能是由于一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发,造成大火和潮汐大浪。许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。

    毫无疑问,6500万年前地球上曾有过一次“大灭绝”,发生过一次“大劫难”。然而,并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。例如,1987年就有人指出,如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝的巨大灾难。

    因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。

    ​这不仅仅是一个学术问题,因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难(万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击)。我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响,希望将来一旦面临这种事件,我们可以采取某种应急措施。

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