2018-2019学年初中数学浙教版七年级下册第五章分式 章末检测

下列各式： 其中分式的个数有（      ）

当 为任何实数时，下列分式中一定有意义的一个是（      ）

若分式 的值为0，则 的取值范围为（      ）

下列分式中，与 值相等的是（       ）

下列约分结果正确的是（    ）

如果把分式 中的x和y都扩大到5倍，那么这个分式的值 （     ）

下列变形正确的是（        ）

已知 （    ）

已知公式 （ ），则表示 的公式是（    ）

已知一辆汽车从甲地到乙地的速度为v1，从乙地原路返回到甲地的速度为v2，则这辆汽车来回的平均速度为 （ ）

当 时，则分式

化简 的结果是.

分式 与 的最简公分母是 .

如果方程 的解是 ，则a=

已知分式 ，当 时无意义，当x =2时值为0，则a+b =  .

化简分式： =.

使分式方程 产生增根的 的值为.

一组学生乘汽车去春游，预计共需车费120元，后来人数增加了 ， 费用仍不变，这样每人少摊3元，原来这组学生的人数是.

已知 ，则 .

瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据 中得到巴尔末公式，从而打开了光谱奥秘的大门，按这种规律，第七个数据可表示为，第 个数据可表示为.

计算：

解方程：

先化简 ，然后选取一个你喜欢的数字代入求值．

有一项工作需要在规定日期内完成，如果甲单独做，刚好如期完成；如果乙单独做，就要超过规定日期3天。现在由甲、乙两人合做2天，剩下的工作由乙单独做，刚好如期完成，问规定日期是几天？

阅读材料：

关于x的方程： 的解是 ， ；

（即 ）的解是 ；

的解是 ， ；

的解是 ， ；……