2018-2019学年初中数学浙教版七年级下册5.1分式同步练习

作者UID:7693066

日期: 2024-12-24

同步测试

单选题

下列式子是分式的是（）

代数式 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，x+5中是分式的有（）

在﹣3x、 $\text{[math]}$ 、﹣ $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、﹣ $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中，分式的个数是（）

在代数式 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中，分式的个数是（）

若分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（）

使分式 $\text{[math]}$ 有意义的x应取（）

B、 $\text{[math]}$ 或

D、 $\text{[math]}$ 且

下列各式中，字母a不能取4的是（）

对分式 $\text{[math]}$ ，当x=m时，下列说法正确的是（）

A、分式的值等于0

B、分式有意义

C、当m≠- $\text{[math]}$ 时，分式的值等于0

D、当m= $\text{[math]}$ 时，分式没有意义

如果 $\text{[math]}$ 为整数，那么使分式的 $\text{[math]}$ 值为整数的 $\text{[math]}$ 的值有（）

下列关于分式的判断，正确的是（）

A、当x=2时， $\text{[math]}$ 的值为零

B、当x≠3时，

C、无论x为何值，

不可能得整数值

D、无论x为何值，

的值总为正数

填空题

当x=时，分式 $\text{[math]}$ 的值为0．

如果关于x的方程 $\text{[math]}$ 无解，则 $\text{[math]}$ 值为。

函数y= $\text{[math]}$ 中，自变量x的取值范围是．

当x时，分式 $\text{[math]}$ 有意义，当x时，分式 $\text{[math]}$ 的值是零.

当x=时，分式 $\text{[math]}$ 的值等于零．

解答题

是否存在x，使得当y＝5时，分式 $\text{[math]}$ 的值为0?若存在，求出x的值；若不存在，请说明理由．

当x取何整数时，分式 $\text{[math]}$ 的值是整数？

若分式 $\text{[math]}$ -1的值是正数、负数、0时，求x的取值范围．

x取什么值时，分式 $\text{[math]}$ ；

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