北师大版小学数学一年级下册第三单元 生活中的数

圈一圈，数一数。

圈一圈      

有个

圈一圈           

有个

和 各有多少只?你是怎么数的?(仿练教材第23页第5题)

先每十颗圈一份，再数一数有多少颗。

圈出来个十，还剩颗，一共有颗。

数一数，有多少根小棒?

数一数，有多少个珠子?

  个

数一数，再添上多少就变成一百了?

下面图形中最少再堆几个小方块，正好堆成一个大正方体?

圈一圈，数一数，有多少根小棒?

 根

圈一圈  

 根

圈一圈，数一数，有多少个小方块?

  个

圈一圈

  个

圈一圈，数一数，有多少粒奶片?

圈一圈

粒

数一数，一共有多少个珠子?

个

妈妈想给小红批发50支铅笔，她拿多了还是少了?如果多了，应该放回几支? 如果少了，应陔再拿几支?

看图写数、读数。

连一连。

认一认，说一说。

用 表示10，用△表示1，画一画，表示给出的数。

看数画珠子。

看计数器写数，并比较数的大小。

3663     5458     7878    1991

10099    10100    8998    5649

把大于40的苹果涂上红色，把小于40的苹果涂上绿色。

按要求排队。

（i）

（ii）

>20>    66>>    

77<<    <90<

看计数器写数，再比较大小。

27<    >86    <50    100>

34>    <58    66>    41<

帮气球找家。

用 表示10，用 表示1。哪堆比40多?画“√”。(仿练教材第29页第4题)

画一画。

小亮可能拍了多少下?在合适的数下面“√”；小芳可能拍了多少下?在合适的答案下面画“△”，

估一估。

比一比，连一连。

运动场上，跑步的有36人。

打球的可能有多少人?(画“√”)

跳绳的可能有多少人?(画“△”)

篮球可能多少元?(画“√”)

看一看，填一填。

想一想，填一填。