北师大版小学数学一年级下册第三单元 生活中的数

圈一圈，数一数。

圈一圈      

有个

       

圈一圈           

有个

在下面各数的后面连续数出五个数来。

找规律，数一数，填一填。

和 各有多少只?你是怎么数的?(仿练教材第23页第5题)

先每十颗圈一份，再数一数有多少颗。

 

圈出来个十，还剩颗，一共有颗。

数一数，有多少根小棒?

根	根

数一数，有多少个珠子?

  个

数一数，再添上多少就变成一百了?

再添()个十就变成一百了	再添（）个十和()个一就变成一百了

下面图形中最少再堆几个小方块，正好堆成一个大正方体?

个	个	个

圈一圈，数一数，有多少根小棒?

 

 根

圈一圈  

 根

圈一圈，数一数，有多少个小方块?

  个

圈一圈

  个

圈一圈，数一数，有多少粒奶片?

圈一圈

粒

数一数，一共有多少个珠子?

个

妈妈想给小红批发50支铅笔，她拿多了还是少了?如果多了，应该放回几支? 如果少了，应陔再拿几支?

填一填。

看图写数、读数。

写作： 读作：	写作： 读作：	写作： 读作：	写作： 读作：

连一连。

一个两位数，十位上的数字和个位上的数字交换位置后，组成的新数和原数一样大，这个两位数可能是。这样的两位数能写出个。

认一认，说一说。

()个十和() 个一是()	()个十和() 个一是()	()个十是()

用 表示10，用△表示1，画一画，表示给出的数。

看数画珠子。

有这样一个两位数，个位上的数字和十位上的数字之和等于10。你知道这样的两位数有多少个吗?分别是多少?

看计数器写数，并比较数的大小。

在横线上填上“>”“<”或“=”。

3663     5458     7878    1991

10099    10100    8998    5649

把大于40的苹果涂上红色，把小于40的苹果涂上绿色。

按要求排队。

（i）

（ii）

在横线上填上合适的数。

>20>    66>>    

77<<    <90<

看计数器写数，再比较大小。

想一想，填一填。

27<    >86    <50    100>

34>    <58    66>    41<

帮气球找家。

按要求写数。

用 表示10，用 表示1。哪堆比40多?画“√”。(仿练教材第29页第4题)

画一画。

小亮可能拍了多少下?在合适的数下面“√”；小芳可能拍了多少下?在合适的答案下面画“△”，

9下	37下	45下	82下

选一选。(在合适的答案下面画“√”)

估一估。

大约有多少粒?画“√”	40粒	大约有多少粒?画“△”

30粒	100粒	58粒	19粒

比一比，连一连。

运动场上，跑步的有36人。

      

打球的可能有多少人?(画“√”)

45人	32人	12人

跳绳的可能有多少人?(画“△”)

35人	33人	12人

篮球可能多少元?(画“√”)

90元	30元	18元

用3，5，9三个数中的两个数组成两位数，最大的数是多少?最小的数是多少？  (仿练教材第35页第8题)

回答问题。

看一看，填一填。

想一想，填一填。

把从52到60的9张数字卡片按顺序叠起来(52放在最上面)，这时最中间的一张卡片是：如果把中间这一张卡片抽出来，放在最上面，中间的卡片就变成了。