苏教版数学五上册第三单元小数的意义和性质同步练习（2）

在0.5的末尾添上一个零后，它的计数单位是（　　）

把90.060化简，可以去掉的零有（　　）个。

下面各数中，把0去掉大小不变的是（　　）

把0.3改写成以千分之一为计数单位的数应是（　　）

在小数的（　　）添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。

0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。

小数点的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小和意义都一样。

把3.0200中的0去掉后，小数的大小不变。

小数末尾的0去掉，小数的大小不变。

7.5与7.50相等。

不改变大小，把0.5改写成三位小数是。

不改变13的大小，把13改写成两位小数是，把0.2600化简是。

小数的末尾添上或去掉，小数的不变。

不改变大小，把7.4改写成计数单位是百分之一的数是，把2改写成两位小数是。

2.070化简为，0.1与0.3之间的小数有个。

把0.2改写成以0.001为单位的数是，把30改写成以0.1为单位的数是。

把0.9改写成以百分之一为单位的数是。

小军读数时把一个小数的小数点读丢了，读成三千零四，原来的小数应该读出两个零，原来的小数是。

不改变数的大小，把5写成一位小数是，把12写成一个三位小数是。

20元可以写作元，10.90元可以写作元。

化简下面各小数。

0.90             18.00            50.050

20.00           10.8040          200.500

用“元”作单位，把下面的钱数写成两位小数。

把下列小数改写成三位小数。

4.25      6

化简下列小数：

0.400      0.080      1.750      29.00      

10.830     20.10      0.0350     80.040

不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉，哪些“0”不可以去掉？

3.90米      500米     0.30米    1.80米    0.70米     600千克

0.04元      20.20米