人教版语文二年级下册第一组第4课《小鹿的玫瑰花》同步练习

按拼音写汉字

gē dì	zhōng yú​	píng tǎng	níng jìng
wēi xiào	dào xiè	gǔ tou	jiàn jiàn

多音字组词

骨    gǔ       gū

我是拼音小能手

dì di	gē ge	gū duǒ
chōu chū	yì qué yì  guǎi

写出近义词

惋惜—    渐渐—    浓密 —  散发—

写出反义词

浓密—   散发—    美丽—

形近字组词

弟　第　哥　歌　由

抽　另　拐　浇  烧

改正下列句子中的错误

①在老师的帮助下，小东同学克服了缺点。

②昨天傍晚刮了一夜的风。

③张老师说：“小华，你要严肃要求自己，争取进步。”

写句子

①渐渐地②静静地③惋惜地

 填上适当的词语，使词语完整。

 一风    一雨水    一雨衣     一旗杆

 一灯光   一桥     一葡萄     一清泉

读读写写。

①花骨朵渐渐地长大了。

　　雨渐渐地

②小鹿静静地躺在床上养病。

　　同学们静静地

选择合适的词语填在句子中。

　　惋惜地　　静静地　　渐渐地

①小鹿躺在床上养病。

②鹿弟弟对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”

③花骨朵长大了。

换部首，变新字，并组词：

　　抽—— 　　浇—— 

　　惋—— 　　拐—— 

用所给出的词语造句。

①惋惜②浇水③终于

你能填上合适的数字组成词语吗？快来试一试。

心一意      令五申     上八下

死一生     面八方      神无主

扩词识字。

骨 

终  

偏旁归类

纸  护  找  弄  拭  纳  忙  班  现 

忧  怀  按  控  怕  红  纱  纵  级

扩  纺  纽  探  玩  球  环  拍  纷

王  忄  纟  扌

扩句
①小红看着书。
②爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
③这是大楼。

缩句

①奶奶在水井边用水桶打水。

②伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。

③赵宇的眼里闪着激动的泪花。

按结构分类

终、静、躺、谢、渐、微

左右结构：    左中右结构：

将下列句子改为陈述句。

①都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

②海边上不是还泛着白色的浪花吗？

③说出的话难道可以不算数？

读《小鹿的玫瑰花》，按课文填空

     小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去、。玫瑰慢慢地枝条，长出了嫩的叶子，最后开出了美丽的的花，还散发着，给朋友们带去了。小鹿的玫瑰花没有白栽。

读《小鹿的玫瑰花》，读文章第二段，回答问题

　　花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月…小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。                   ——选自《小鹿的玫瑰花》

小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢！”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”

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