人教版（新课程标准）初中语文八年级上册11课与朱元思书同步练习

给下列加线字注音：

缥碧  轩  邈  泠泠  千转  不穷 柯鸢 飞戾天 经纶窥嘤  嘤成韵

解释下列加线的字：

风烟俱净   一百许里    猛浪若奔  蝉则千转 不穷 

窥谷忘反     横柯  上蔽经纶  世务者    鸢飞戾  天者

《与朱元思书》的作者，是代家。字，吴兴故鄣人。作者描绘富春江山水的奇丽多姿，极有层次。第一段总写富春江的景色特点，概括为“，”八个字；第二段承“异水”二字，运用和的修辞手法，抓住和的特点，具体生动地描绘；第三段承“奇山”二字，紧扣的特征，从、两个角度写景状物。

文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者的情态。在分写“异水”时，用 一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的 的特点。之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者   的思想。最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文一句“  ” 相照应。

本文从应用范围及标题形式看，它属于体；从文章的内容看，它属于；从语言特点上看，它属于。作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是(请用文中的一个四字短语作答)，并且重点从和两方面进行了描绘。

本文是从和角度进行景物描写，体现从富阳至桐庐沿途(用原文回答)的特点。文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是“ ” 。把原本静止的重山叠岭之状写活的句子是：。能暗示文中所写景色季节特征的一个字是：从你积累的古诗词中写一个含有该字的句子：。

总领全文的句子是：。从侧面表现水清澈的句子是：。表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情的句子是：。在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句：    。“游鱼细石，直视无碍”一句写出了江水的清澄宁静，《小石潭记》也有通过“游鱼”描写潭水清澈见底的句子，请默写出其中的一句。

将下列句子翻译成现代汉语：

下列加线词的解释有误的一项是(　   )

指出下列各句中有通假字的一项是(     )

下列与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项是：(     )

下列说法不正确的一项是(    )

下列对选文的理解和分析，不正确的一项是(    )

“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人？

从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”和“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”这两句中可以看出作者怎样的志趣和情怀？

本文的结构有何特点？

文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？

这篇文章表达了作者什么样的思想感情？

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

与陈伯之书（节选）

丘迟

暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。见故国之旗鼓，感生平于畴日，抚弦登陴，岂不怆悢！所以廉公之思赵将，吴子之泣西河，人之情也。将军独无情哉？想早励良规,自求多福。