语文S版六年级上册第一单元第2课寓言两则《自相矛盾》同步练习

按拼音写汉字。

yù dùn	máo dùn	hé rú

多音字组词。

应yīng       yìng                  难nán     nàn

我是拼音小能手。

鬻	誉	吾	陷

给加横线的字注音。

①楚人有鬻盾与矛者

②誉之曰

写出反义词。

卖—             利—            坚 —

形近字组词 。

矛               佛                馅

予               弗                陷

解释下列词语。
①誉
②莫

用下列词语造句。

①赞誉

②应答

解释句中“之”的用法。

①“誉之曰”的之：代词，指代盾。②“吾矛之利”的之：文言助词，无义。③“吾盾之坚”的之：同上。

把肯定句改成双重否定句。

①楚王尊重晏子了。

②我班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。

把陈述句换成把字句。

①那只大虫被武松使尽气力按定。

②雨水淋湿了我的衣服。

把下列词语补充完整。

自相             无坚              哄堂

将下列陈述句改成反问句。

①我们不能被困难吓倒。

②我的心绷紧紧的，这无法忍受。

根据课文《自相矛盾》填空。

楚人有卖盾与矛者，誉之曰：“。”又誉其矛曰：“。”

文学常识填空。

韩非公子，期韩国人，后世称“韩子”或“韩非子”

解释加横线的词。

①楚人有鬻盾与矛者。

②物莫能陷也。

扩句。

①楚国有人。

②他首先夸耀自己的矛。

缩句。

①围观的人都大笑了起来。

②任何东西都无法穿破它。

用现代汉语说说下列句子的意思。

以子之矛，陷子之盾，何如？

将下列句子改为陈述句。

①不耕耘怎么有收获？

②不学习怎会有知识？

阅读课文《自相矛盾》 ， 回答问题。
    楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
翻译这篇课文。

阅读课文《自相矛盾》 ， 回答问题。
       楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
给课文写一段赏析。

阅读课文《自相矛盾》 ， 回答问题。

       楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

写出这则寓言故事的寓意。

阅读课文《自相矛盾》 ， 回答问题。
      楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

课外文言文阅读。
      叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu，窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。