人教版语文三年级下册第四组第16课《绝招》同步练习

按拼音写汉字。

zhī chēng	niān niān	zuàn jiǎo zi	gān gà	xiàn mù

多音字组词。

撒 sā   sǎ   倒 dào  dǎo      调   tiáo  diào

我是拼音小能手。

绝招	挺着	憋气	唯独	腮帮子	瞪着

写出近义词。

绝招—          特别—        主意—

写出近义词。

辨认—      试验—        证实—         准确—

形近字组词 。

抢       饺       园       柱       竖

枪       咬       圆       拄       坚​

为下列生字选择正确的读音。

瞪（dēng  dèng）        攥（zuàn  zhuàn）

腮（sāi  shāi）          拳（quán  chuan）

我能给加粗的词换上一个词，不改变原句意思。

①二福立刻还他个不靠树的倒立。

②小柱子蔫蔫地回到了家。

③想着想着终于有了主意。

④小柱子始终没有忘记大树下的尴尬。​

  想一想，填一填。

精神    孩子    日子   地方

富饶的

不平常的

争气的

伟大的

选择正确的序号，填在横线上。

①断绝          ②完全没有了        ③独一无二      ④一定；完全

①看来想拿出绝招，只有练。

②克莱谛绝对不是故意的。

③办法都想绝了，还是解决不了问题。

照样子，把下面的句子写具体。
例：小柱子回家了。
小柱子蔫蔫地回家了。
①小柱子觉得太丢人了，跑了。
②伙伴们竖起大拇指。

思考：通过课文《绝招》学习，你明白了什么道理？

读课文《绝招》在横线上填上合适的表示动作的词语。
着腮帮子       着胸脯           着眼珠子
起身子         武术              饺子

用下列词语造句。
①脱口而出
②诚心诚意
③情不自禁

回顾课文《绝招》，回答：小柱子是怎样一个人？

仔细读课文《绝招》中句子：小柱子高兴的说：“咱们定个日子再比一比，条件是绝招一定得是炼出来的，而且要有用。”伙伴们都说行。问：你读懂了什么？

扩句。
① 春风吹遍大地。
②少先队员挥舞着花束。
③同学们议论着消息

缩句。

①江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

②桂林的水静得让你感觉不到它在流动。

③一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。

根据课文《绝招》解释以下词语。

①绝招

②尴尬

③羡慕

④情不自禁

将下列句子改为陈述句。

①如果我们也能像水滴那样，有什么事情做不成呢？
②千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗？
③我们难道能做损人利己的事吗？

照样子，写词语。

一天天    

比一比      

圆鼓鼓     

读一读《绝招》，找一找，将句子中写人物动作的词写出来。

仔细读课文《绝招》。小柱子练了什么绝招让伙伴们竖起大拇指？

课文《绝招》中奶奶的话“有的人，生来就特别，别人比不上，三胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”告诉我们什么道理？

快乐阅读。
难忘的一件事
       星期二下午放学后，我带邻居家的小妹妹上街去玩。
       大街上人来人往，川流不息。我们来到一位老爷爷的玩具摊前，看到了一种精美（   ）小梳子。我问老爷爷：“这梳子多少钱一把？”“五毛，很便宜的。”老爷爷说。我随手掏出五角钱交给老爷爷，拿了一把梳子放进兜里，往回就走。
      小朋友  快回来  我们赶紧回来　你们怎么没拿梳子呀　老爷爷一边说　一边将一把梳子塞到我手里　我迟疑了一会儿　还是拿着梳子走了　 
      回到家里，我把这事一五一十地告诉了妈妈。妈妈狠狠（   ）批评了我，说我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爷爷赔礼道歉。想起老爷爷那慈祥（   ）面庞，真诚（   ）表情，觉（  ）自己不配当一个少先队员，我决定去还梳子。 
      第二天一放学我就去找老爷爷，可没找到，一连五天也没看见老爷爷。
      这件事虽然过去很久了，可一想起来就觉（   ）很内疚（jiù）。