苏教版数学五年级下册第二单元折线统计图同步练习

统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地反映数量的增减变化。

单式折线统计图不仅可以明显地看出各种数量的，而且还可以清楚地看出数量的变化情况。

复式折线统计图与单式折线统计图相比，不仅能表示更为丰富的信息，而且还便于两组相关数据进行。

小明把昨天的气温变化记录到下面的统计图中。

可以看出小明每隔小时测一次体温

下面是好运公司2001年各月利润情况折线统计图。

① 月的利润最多，是万元。

② 月的利润最少，是万元。

下图是小欧从家出发去森林公园玩的路程统计图，据图填空：

①此次行程，小欧一共花费了。

②他在中途休息了个小时。

医生需要监测病人的体温情况，应选用统计图。

折线统计图的绘制方法是：

①整理数据。

②画出纵轴和，用一个长度单位表示一定的。

③根据的多少描出各点，再把各点用顺次连接起来。

④写出统计图的名称和制图，并标出图例。

商城要统计上一季度的营业额，则要选择折线图

王越家旅行期间行车情况统计图。

①王越家旅行共行了千米。

②到达目的地时共用了小时，途中休息了小时。

表达一组数量的增减情况我们用下面哪种统计图（    ）。

以（　　　）的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。

要统计和比较5─15届奥运会，韩国和中国获得金牌的情况，则要选用（   ）统计图。

观察下边的折线统计图，哪一年实际产量超出计划产量最多（　　　）。

下图是小明每天上学走的路程统计图，那么他从家到学校需要走（  ）千米。

分析和比较两组数据时要选用复式折线统计图。

折线统计图不仅能看看出数量的多少，还能看出数量的变化情况。

下图是某公司上一季度的收支情况，从图中可以看出支出大于收入。

所有的统计数据，都要用折线统计图。

折线统计图包括单式折线统计图和复式折线统计图。

下面是五（2）班同学家庭拥有车辆情况统计图。看图回答问题。

竹子是世界上生长最快的植物。每年春天，一场春雨会使竹子长高很多，所以人们将事物发展很快比喻为“雨后春笋”。根据观察，竹子24小时可以生长约72厘米。

时间/时	高度/厘米
1	3
2	6
3
4
5

教练陪小明练习100米蛙泳，他们两人游泳的路程和时间的关系如下图：

请你看图回答问题。

李老师在书店看到《认识海洋》精装本和简装本正在促销活动，下面是两种版本的价格统计图。

下图是一张甲、乙两车的行程图，仔细阅读后回答下列问题。