苏教版语文必修四第二单元第6课《雷雨（节选）》同步练习

下列划线词语注音正确的一项是（     ）

下列各组词语中加线的字字音完全正确的一组是（    ）

下列各句中加线的成语使用不正确的一句是（    ）

读课文《雷雨（节选）》。联系前后剧情，分析下面一段对话表现了周朴园的什么特性（    ）

周朴园：（打量大海）你叫什么名字？

鲁大海：你不要同我摆架子，难道你不知道我是谁么？

周朴园：我只知道你是罢工闹得最凶的工人。

依据剧情发展，再揣摩人物的心情与神态，请判断：下面一段文字中所缺的“舞台说明”，填写最准确的一项是（    ）

周朴园（①）你来干什么？

侍萍 不是我要来的。

周朴园 谁指使你来的？

侍萍 （②）命，不公平的命指使我的！

周朴园 （③）三十年的工夫你还是找到这儿来了。

侍萍 （④）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了……

下列破折号的作用解说有误的一项是（    ）

下列各组词语中没有错别字的一组是（    ）

课文中，周朴园见到鲁侍萍后，感到吃惊，连接追问，下面是从中摘出的五个问句，根据剧情的发展排列最合理的一项是（    ）

①（忽然起立）你是谁？ ②哦，侍萍？（低声）是你？ ③你——你贵姓？④谁指使你来的？ ⑤（忽然严厉地）你来干什么？

读课文《雷雨（节选）》，对鲁侍萍的“命，不公平的命指使我来的！”这句话理解正确的一项是（    ）

结合全剧，回答：《雷雨》把周朴园三十年来的家庭与社会上的罪恶，浓缩在多长时间里来表现？场景设在何处？请选出分析正确的项（    ）

下面有关戏剧常识的表述，不恰当的一项是（    ）

下列各句空缺处应填的词语最准确的一组是（     ）

①这是因为周大少爷　　， 现在也是社会的好人物。

②你们这样　　时间，不过是想花钱收买少数不要脸的败类。

③你们自己假作的电报来　　我们的。

下列对作品及人物形象的分析，不正确的一项是（     ）

对课文《雷雨（节选）》开头“舞台说明”的作用判断不准确的一项是（　　　）

下列说法不正确的一项是（    ）

下列各句属于戏剧语言的哪种形式？判断正确的一项是（    ）

鲁侍萍①那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我带走的。②（自语）③哦，天那，我觉得我像是在做梦。

选出有两个错别字的一项（    ）

在课文里，作者写周朴园见到鲁侍萍后，一连发出许多问话，下面是摘选的五个问句，根据剧情发展，正确的顺序是（　　　）

①（忽然立起）你是谁？②（抬起头来）你姓什么？③你——你贵姓？④谁指使你来的？⑤（忽然严厉地）你来干什么？

下列句子中，没有语病的一句是（　　）

下列标点符号使用不正确的一项是（    ）

阅读下文，完成后面练习题

谈谈《雷雨》的戏剧冲突

     戏剧不懂得平静地过日子， 它需要不断地掀起冲突的浪潮，使人物在相互冲突中撞击出性格火花。《雷雨》中，曹禺把20年代压迫者与被压迫者之间无法调和的阶级矛盾，集中于周、鲁两家的冲突氛围内，把两家30年来错综复杂的和集中在一天的特定环境中，人物的性格就得到了自然的艺术显现。

      同是炎黄子孙，鲁侍萍这位柔弱、善良、温情的女子，在那个特定的社会里却一直不能将驾驭生命的缰绳紧握在自己手中，她被封建买办资产阶级家庭所 蹂躏，被伪善的资产阶级与封建阶级的“混血儿”周朴园所欺骗。在第二幕中，侍萍与周朴园的对话看似平淡，冲突却异常激烈。当周朴园吩咐她“先下去”时，侍萍“望着朴园，泪要涌出”，只问了一句：“老爷，没有事了？”这简短的话语和细微的表情变化，就很好地展示了侍萍A和B的心情，当侍萍说“老爷，想见一见她么？”时，冷酷无情的周朴园连忙回答：“不，不，不用。”三个“不”字，便将他人性的C和灵魂的D暴露得淋漓尽致。当周朴园得知面前这个两鬓染霜的老婆子就是他玩弄过的漂亮的使女时，他色厉内荏，拿出一张五千元的支票，并声称“算是弥补我一点罪过”，侍萍将肮脏的支票撕得粉碎，然后迸发出血泪控诉：“我这些年的苦不是你拿钱算得清的。”这一撕，撕碎了周朴园甲的假面具，撕碎了资本家乙的信条，撕出了侍萍丙的性格，撕出了她30年风雨中磨炼出来丁的精神。