山东省泰安市新泰市2018-2019学年八年级下学期物理月考试题

一弹簧测力计上挂几个钩码，弹簧测力计的示数为G，若将弹簧测力计倒过来，将钩码挂在吊环上，手提秤钩，则弹簧测力计的示数将（   ）

关于力的概念，下列说法中错误的是 （    ）

如图所示，其中力的作用性质与其他三个力不同的是（  ）

如图是北京奥运会运动项目图标，其中图片与物理知识对应正确的是（  ）

质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是（   ）

力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（  ）

关于物理实验的测量，下列说法正确的是（   ）

下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是（  ）

在足球比赛中，一前锋队员面对对方的守门员，用脚轻轻地将球一挑，足球在空中划过一道弧线进入球门．若不计空气阻力，使足球在空中飞行时运动状态发生变化的施力物体是（   ）

以下对物理现象的估测符合实际的是（  ）

如图所示，物体运动状态发生改变的是（   ）

公共汽车转弯时，汽车中的乘客之所以向一侧倾倒，是因为（  ）

伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来，如图是伽利略的理想实验，让小球从斜面AO上某处静止释放，沿斜面滚下，经O点滚上斜面OB．有关他的理想实验程序内容如下：

⑴减小第二个斜面OB的倾角，小球在这个斜面上仍能达到原来的高度，但这时它要运动的远些。

⑵两个对接的斜面中，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。

⑶如果没有摩擦，小球上升到释放的高度。

⑷继续减少斜面OB的倾角，小球到达同一的高度时就会离得更远，最后使斜面OB处于水平位置，小球沿水平面做持续的匀速直线运动。

有关理想实验程序先后顺序排列的正确选项是（  ）

 

如图是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法

①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力

②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力

③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力

④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力

上述表述中正确的是（    ）

起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6000N．若起重机吊着这个重物以2m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（  ）

如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力F₁和B、C间摩擦力F₂的分析中，正确的是（  ）

 

现在全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析错误的是（　　）

下列实例中，能增大有益摩擦的是（  ）

下列实例中，为了增大有益摩擦的是（   ）

如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（   ）

如图所示表示了力的作用效果，其中图甲主要表示力能改变物体的；图乙主要表示力能改变物体的。

 

小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是，二是利用了力可以改变物体的。

 

如图所示，第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有，而冰壶最终会停止下来，是因为。

 

如图所示图甲主要说明力的作用效果跟力的有关；图乙说明通过的方式可以减小摩擦。

 

物体A放在水平传送带上，随传送带一起以速度v匀速向右运动时，画出A的受力示意图。

 

如图所示，排球离开手后仍在空中继续飞行．不考虑空气阻力，请在图中画出排球的受力示意图．

作图题

在水平桌面上用手指压铅笔尖，画出铅笔尖对手指弹力的示意图。

 

如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图。（力的作用点画在物体的重心）

为制作弹簧测力计，小明对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．如表是小明利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．

弹簧受到的拉力/N	0	1	2	3	4	5
甲弹簧的长度/cm	6.0	6.5	7.0	7.5	8.0	8.5
乙弹簧的长度/cm	6.0	7.0	8.0	9.0	10.0	11.0

在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示。

在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。

月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的六分之一。若一个连同随身装备的航天员在月球表面时月球对他的引力大约是196N，则他返回地球后的质量是多少？

质量为50kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，求：