人教版语文九年级下册第六单元第二十一课《曹刿论战》同步训练

《曹刿论战》选自，相传是春秋时期所作。《左传》原名亦称，是根据鲁史编写的编年体史书，保存了我国自公元前722年以下200多年间的许多史料。

概括第一段的内容？

解释下面句中加线的词。

肉食者谋之，又何间焉：  间：

肉食者鄙：       鄙：　

解释下面句中加线的词。

小惠未徧， 民弗从也　 

牺牲玉帛，弗敢加也　

参照课文注释,翻译下列句子。

翻译下列句子。

概括《曹刿论战》第二段的内容？

解释下列句中加线的字。

一鼓作气，再而衰，三而竭　   　

小大之狱， 虽不能察，必以情　

加线字注音：

曹刿又何间焉　肉食者鄙

填空。

齐鲁长勺之战是历史上的著名战例，取胜原因有三：一.是;二.是;三.是。

解释下面句中加线的词。

何以战：靠什么作战？

以：

弗敢专也，必以分人

以：

加线字注音：

牺牲玉帛　小信未孚　登轼而望

下列说法不正确的一项是（    ）

下列各组词语中加线的字意思相同的一组是（     ）

文章第2段通过曹刿的言行表现了曹刿怎样的品质（或才能）？

加线字注音：

吾视其辙乱夫战，勇气也　望其旗靡

把下列句子译成现代汉语。

参考“示例”，根据所给词语中加线字的意思，另写一个含这个字的成语。

示例：遂逐齐师——随波逐流

既克——

夫大国，难测也——

有人说，“长勺之战”的胜利，曹刿功不可没；但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。你的看法呢？

读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么呢？请联系生活实际简要谈谈你的看法。

鲁国获胜的主要启示有：

曹刿是怎样的人？

文章结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？

曹刿给你留下印象最深的一点是什么？请结合文章内容略作分析？

阅读理解

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”

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甲：十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

乙：嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者为之，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐?”乎。噫!微斯人，吾谁与归?