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苏教版语文七年级上册第四单元第19课《三峡》同步练习

日期: 2025-04-05 同步测试 来源:出卷网

选择题

选出词义相同的一项(   )

A、 或:或王命急宣    或以钱币乞之
B、 林:青林翠竹       林寒涧肃
C、 绝:哀转久绝       沿溯阻绝
D、 素:素湍绿潭       以调素琴
下列加线词意义解释有误的一项是(    )

A、 略无处(阙:通“缺”)
B、多趣味(良:实在)
C、 晴初霜(旦:早晨)
D、 林寒涧(肃:严肃)
对文章《三峡》赏析有误的一项是(    )。

A、 文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。
B、 文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。
C、 文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D、 文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。
下列一词多义的词解释有误的一组是(       )

A、三峡七百里中(从)    非亭午夜分(如果)
B、 沿溯阻(断)           巘多生怪柏(极)    哀转久(停止,消失)
C、王命急宣(或者)       以钱币乞之(有人)
D、 悬泉瀑布,飞漱其(中间)    中力拉崩倒之声(夹杂)
下面句子加线词意思相同的一组是(   )

A、 常有高猿长啸,引凄异   予作文以记之       
B、 予尝求古仁人之心,异二者之为   王命急宣
C、 有时发白帝,暮到江陵   晖夕阴,气象万千               
D、 率妻子邑人来此境   哀转久
读课文《三峡》,体现三峡长的句子(    )

A、 两岸连山,略无阙处。
B、 三峡七百里
C、 素湍绿潭,回清倒影
D、 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
读课文《三峡》,体现三峡险的句子(    )

A、 两岸连山,略无阙处。
B、 三峡七百里
C、 素湍绿潭,回清倒影
D、 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
读课文《三峡》,体现三峡窄的句子(    )

A、 两岸连山,略无阙处。
B、 三峡七百里
C、 素湍绿潭,回清倒影
D、 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
读课文《三峡》,体现三峡山河秀丽的句子(    )

A、 两岸连山,略无阙处。
B、 三峡七百里
C、 素湍绿潭,回清倒影
D、 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
读课文《三峡》,最能表现三峡秋季特点的句子(    )

A、 巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
B、 素湍绿潭,回清倒影。
C、 每至晴初霜旦,林寒涧肃。
D、 绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
下边句子朗读节奏停顿有错的一项是(  )

A、 或/王命急宣
B、 至于/夏水襄陵
C、 其间/千二百里
D、 虽乘奔/御风/不以疾也
读课文《三峡》,下列各句翻译错误的是(    )

A、 “至于夏水襄陵,沿溯阻绝。”至于夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻绝了。
B、 “虽乘奔御风不以疾也。” 即使骑上快马,驾着风,也没有这样快。
C、 “清荣峻茂,良多趣味。” 水清树荣,山高草盛,实在是有很多趣味。
D、 “素湍绿潭,回清倒影。” 雪白的急流,碧绿的潭水,倒映着各种景物的影子。
读课文《三峡》,形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子(    )

A、 清荣峻茂,良多趣味。
B、 素湍绿潭,回清倒影。
C、 悬泉瀑布,飞漱其间。
D、 两岸连山,略无阙处。
下列句中加线的词的意思解释不正确的一项是(    )

A、多趣味:真(或实在)
B、 林寒涧:白色
C、引凄异:连接
D、 虽乘奔风不以疾也:快
读课文《三峡》,从侧面交代三峡两岸山势之高的句子(    )

A、 两岸连山,略无阙处。
B、 其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
C、 重岩叠嶂,隐天蔽日。
D、 自非亭午夜分,不见曦月。

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