苏教版语文七年级下册第六单元 第27课 现代诗二首《回延安》同步练习

选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（    ）。

对下列句子使用修辞方法判断有误的一项是 (     )。

读《回延安》，下列各句加线词解释有误的一项是 (      )。

下列各句中没有错别字的一项是 (     )。

读《回延安》，下面各句采用拟人修辞手法的一项是(      )。

下列节奏划分有误的一项是（   ）。

对下列各句修辞方法判断错误的一项是(　　　 )。

《回延安》作者，代诗人剧作家，创作过剧本。诗歌紧紧扣住延安，按照的内容抒发诗人对延安的特殊感情，诗歌格式上借鉴了爬山调的格式，两行一节，一节一韵，诗行错落有致，读起来，悠扬高亢。

读《回延安》，“心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了……”两个“莫”表达了。

读诗《回延安》，“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。”运用了的修辞。

读诗《回延安》，“杨家岭的红旗”指代。

读《回延安》，“米酒油馍木炭火，团团围定炕上坐。”两句话渲染了。

阅读文段，回答问题。

杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起高潮！

宝塔山下留脚印，毛主席登上了天安门！

枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！

赤卫军，青年团，红领巾，走着咱英雄几辈辈人……

社会主义路上大踏步走，光荣的延河还要在前头！

身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲！