9月3日是一个中国人民永远纪念的日子，73年前的这一天，中国人民经过艰苦卓绝的斗争，取得了抗日战争的伟大胜利。九年级某班以抗日战争为主题展开研究性学习，广泛收集资料如下。请阅读材料，回答问题。
材料一：第一小组列表梳理抗日战争的重大事件（节选）
| 时间 | 重大事件 | 影响 |
| 1931年 | …… | …… |
| 1936年 | …… | …… |
| 1937年 | ① | 标志着我国开始全民族抗战 |
| 1938年 | ② | 取得中国抗战以来的最大胜利 |
| …… | …… | …… |
材料二：第二小组在查阅某一历史事件时，找到了以下两则史料：
| 史料1：一些放下武器或被俘投降的士兵，还有包括许多妇女儿童在内的普通民众，也被（日本兵）肆无忌惮地枪杀和刺死，人们很难想象这种痛苦与恐怖。 ——1938年1月10日时任金陵大学历史系教授美国人贝德士的日记 | 史料2：南京街道极为平静。……在难民区内，他们（日本兵）不问性别、年龄，给难民分送面包、点心、香烟等，大家感到非常高兴，表示感谢。 ——1938年1月8日日本人主办的《新申报》 |
材料三：第三小组收集的外国人眼中的中国抗战：
| “事实上，由于英军和美军兵力不够，惟一对日军作战的陆军就是中国的陆军了。” ——法国二战史学者亨利•米歇尔 | 中国的抗战，成为将日本引入通向泥潭之路，继而又引发日美、日英战争，最后成为迫使日本帝国主义投降的决定性力量。 ——【日】石岛纪之《中国抗日战争史》 | “如果中国屈服，会有多少日本军队脱身出来？那些军队会干什么呢？会占领澳大利亚，占领印度，会像摘桃子一样轻而易举地占领中东……那将是日本和纳粹的大规模钳形攻势，在近东某处会合……” ——美国总统罗斯福 |
