人教版物理高二选修2-1 2.1磁场 磁性材料同步练习

下列仪器或设备，在正常工作时不需要利用磁场的是（　　）

如图所示，把一条导线平行地放在磁针的上方附近，当导线中有电流通过时，磁针会发生偏转．首先观察到这个实验现象的物理学家是（   ）

如图，水平放罝的直导线正下方有一只可自由转动的小磁针．当导线中通过自右向左的电流时，小磁针N极的转动情况是（   ）

磁感线是用来形象地描述磁场的曲线，下图分别描述的是条形磁铁．蹄形磁铁、通电直导线、环形电流的磁感线分布，其中正确的是（　　）

把小磁针放在环形电流中央，通以图示电流，则小磁针N极指向为（　　）

如图所示，在圆环状导体圆心处，放一个可以自由转动的小磁针．现给导体通以顺时针方向的恒定电流，不计其他磁场的影响，则（　　）

如图所示，在长直导线A通电后，小磁针静止在图示位置，则直导线中的电流方向和P点的磁场方向分别为（   ）

如图所示，当闭合开关S后，螺旋管通以恒定电流，不计其他磁场的影响，螺旋管上方A点的磁感应强度方向为（　　）

下列各图中，已标出电流及电流的磁场方向，（B图表示通电环形导线产生的磁场，“⊗”表示导线中电流I的方向垂直于纸面向里，“⊙”表示导线中电流I的方向垂直于纸面向外）其中正确的是（   ）

下列四幅图中，小磁针静止时，其指向正确的是（   ）

在同一平面有四根彼此绝缘的通电直导线，如图所示，四导线中的电流大小关系为i₁＜i₂＜i₃=i₄ ， 要使O点磁场增强．则应切断哪一导线中的电源（　　）

如图所示，三条长直导线通电电流大小相等，方向为：b导线和d导线的电流垂直于纸面向里，c导线中的电流向纸外，a点为b、d的中点，ac垂直于bd ， 则a点的磁感强度方向为（　　）

两根通电的长直导线平行放置，电流大小分别为I₁和I₂ ， 电流的方向如图所示，在与导线垂直的平面上有a、b、c、d四点，其中a、b在导线横截面连线的延长线上，c、d在导线横截面连线的垂直平分线上．则导线中的电流在这四点产生磁场的磁感应强度一定不为零的是（　　）

如图所示，将小磁针放到通电螺线管的附近，指向如右图则（　　）

一束粒子沿水平方向飞过小磁针的下方，如图所示，此时小磁针的S极向纸内偏转，这一束粒子不可能是（　　）

丹麦的物理学家发现了电流的磁效应．用安培定则判定直线电流的磁感线方握住直导线（选填“左手”、“右手”），使伸直的大拇指指向方向（选填“电流”、“磁感线”、“运动”）．

根据实际需要选择磁性材料：永磁铁要有很强的剩磁，所以要用磁性材料制造；电磁铁需要通电时有磁性，断电时失去磁性，所以要用磁性材料制造．（选填“软”或“硬”）

如图所示为奥斯特实验所用装置，开关闭合前将小磁针置于水平桌面上，其上方附近的导线应与桌面平行且沿 （选填“东西”、“南北”）方向放置，这是由于考虑到 的影响；开关闭合后，小磁针偏转了一定角度，说明 ；如果将小磁针置于导线正上方附近，开关闭合后小磁针 发生偏转（选填“会”、“不会”）。

是世界上最早研究磁现象的国家．并制成了指向仪器，它是用天然磁石磨制成的，静止时其指向南方．指南针是我国之一，其最早记载于北宋学者的《梦溪笔谈》．

通电螺线管的极性跟螺线管中的方向有关，它们之间的关系可以用定则来判定．内容是：用手握住螺线管，让弯向螺线管中电流的方向，则所指的那端就是螺线管的N极．

通电螺线管右端的小磁针，静止时N极的指向如图所示，则电源的a端为极（选填“正”或“负”），螺线管的c端为极（选填“N”或“S”）

在下列各图中画出导线中电流方向或通电导线周围磁感线的方向，其中（a）、（b）为平面图，（c）、（d）为立体图

如图1所示，在直导线上方放一小磁针．当导线中通入电流时，发现小磁针的S极转向读者，请画出导线中电流的方向．如图2所示，通电导线由于受到磁场力而向左运动，画出条形磁铁的 N、S极．

在图中，分别给出了其中的电流方向或磁场中某处小磁针N极的指向，请画出对应的磁感线（标上方向）或电流方向．

半径为r ， 电流为I₁的通电圆环圆心a处的磁感应强度为B ， 在圆环下方距圆心a为L的地方水平放置一根电流为I₂的无限长直导线MN时，圆环圆心a处的磁感应强度变为零，设圆环平面与长直导线在同一竖直平面内如图所示，求：

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