部编版道德与法治七年级上册第一单元2.2《享受学习》同步练习

下列词句都是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是（   ）

我国著名药学家屠呦呦,一生致力于研究药学,克服了常人无法想象的困难,创制抗疟药青蒿素。她曾获得了诺贝尔医学奖,为人类作出了巨大的贡献。88岁高龄还在一直学习、做研究是因为她认为学习是幸福的事。这告诉我们（  ）

宋朝诗人翁森在《四时读书乐》写道：春季“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除”；夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风”：秋季。读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高？；冬季“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”。对此，下列理解正确的一项是（    ）

下列关于学习中的“快乐”与“辛苦”的说法，正确的是（    ）

“今天为了解开一道数学题目花了一个小时，时而奋笔疾书，时而抓耳挠腮，解不开时，心中郁闷不已，当最后解开题目时，心中的郁闷立刻就被欢乐代替。小明的这段日记告诉我们（   ）

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”启示我们（    ）

小浩这几天总是愁眉苦脸的，问其原因，他说：“初中的学习太苦了，学数学很苦，作业又多；英语单词多，难背；道德与法制的知识昨天记住了，今天又全忘了。学习怎么这么累呢？”对于小浩的苦恼，你要告诉他（  ）

①我也有同感，学习真是很痛苦的一件事

②因为学习需要集中注意力、耗费精力，所以有时候的确很辛苦

③当我们在学习中发现自己的潜能时，可以体味到学习的快乐

④学习是一个苦乐交织的过程

达尔文说过“最有价值的知识是关于方法的知识”。学习要讲究方法和策略，下列选项属于科学的学习方法有（    ）

一位高考状元在介绍自己的学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去邀游一番。”这段话的含义是（    ）

学习有法，而无定法，贵在得法。中学生在学习过程中应该（    ）

①学会自主学习        ②培养良好的学习习惯

③善于发现问题        ④照搬他人的学习方法

乐乐每晚都需在妈妈的督促下才能完成家庭作业和预习。你认为在提高学习的有效方法和策略上，他应该（  ）

“学会学习”是中国学生发展核心素养的重要内容之一。下列做法有助于培育这一素养的是（  ）

①转变学习方式，学会自主、探究学习

②尽量把学习时间延长

③确定切实可行的学习计划和学习目标

④养成良好的学习习惯

盐城市教育局在全市中小学倡导学生假期“三会”。即“会休息、会自学、会健体”，中学生要做到“会自学”就要（  ）

①树立正确的学习观念

②养成良好的学习习惯

③讲究科学的学习方法

④保持过重的学习压力

近年来，宝典、高参、秘笈等考场速查资料在一些初中开卷考试中受到部分学生追捧。这些价格不菲的资料号称“考题全押中”“有我在手，考试必胜”，实则内容庞杂，粗制滥造，急功近利，误人子弟。部分学生听信宣传，抱着侥幸、投机心理，考试时，妄想按图索骥，照抄答案，结果耗时费力，事与愿违。这告诉我们（    ）

“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。下图《时间去哪儿了》启示我们要（    ）

时间去哪儿了

低效学习者的时间安排 高效学习者的时间安排

阅读材料，回答问题

材料一：张乐学习非常吃力，对老师的提问，总是哑口无言。看到自己少得可怜的分数，他痛苦地说：“坐教室如同坐监狱。”

材料二：有一位老人，生命不息，学习不止，在国家放宽对考生报考大学的年龄限制的情况下，2001年、2002年两次参加高考，均因考分低而未被录取。这种渴求知识的精神感动了他所报考学校的师生。经过研究，学校特许他作为旁听生上学。

阅读材料，回答下列问题。

    有人说，学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜，涩中有香。小学成绩优秀的乐乐进入初中后，因为学习科目多了，作业也增加了，每天还有很多要背诵的内容，他感觉有些手忙脚乱，身心疲惫，觉得天天学习忙碌又辛苦，没有时间玩耍，没有时间娱乐，“世界这么大，干吗非要学习?”，他很想放弃学习。

从前，有两只小蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙角就毫不犹豫地向上爬去，可是当它爬到大半时，就由于劳累疲倦跌落了下来，把它摔晕了，但它不气馁，一次次跌下来，又迅速地调整一下自己，一次一次向上爬去。另一只蚂蚁用心观察周围情况，分析它的同伴失败的原因，决定绕过墙去。很快，这只蚂蚁绕过墙找到食物，开始享用起来。此时，第一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始。

根据材料，结合所学知识，回答下列问题。

初中生小明同学，整日沉迷于游戏厅、网吧等场所，上课打瞌睡，作业完不成，成绩很不理想。老师找他交流，他十分为难地说：“老师，我也想学习对得起老师，可学习太无味了，一看书学习我就感到痛苦。”