部编版道德与法治八年级上册第一单元1.1《我与社会》同步练习

社会生活是丰富多彩的，下面能反映这一点的是（  ）

①工人师傅在有条不紊地工作

②农民在田间辛勤的劳动

③顾客在商场购买中意的商品

④游客观看天安门广场的升旗仪式

“风声雨声读书声，声声入耳：家事国事天下事，事事关心！”顾宪成的这句名言告诫我们（  ）

暑假，小华为了体验生活，与同学们相约一起参加社会实践，与社会真正有了个“亲密接触”。参与社会实践活动（  ）

①利于与越来越多的人打交道

②对社会生活的感受越来越丰富

③对社会生活的认识越来越深刻

④是没有什么实际意义的

“国家兴亡，匹夫有责。”青年学生要报效祖国、奉献社会就必须认识社会、了解社会、磨砺意志、增强本领，其重要途径是参加（    ）

一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。下列能够体现上述观点的是（    ）

①走进农村，农民在田间辛勤劳作

②走进自然，鸟语花香，生机盎然

③来到工厂，工人在有条不紊地工作

④步入商店，琳琅满目的商品

当我们在天安门广场观看升国旗仪式时，我们的感受是（    ）

小王在家里主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员。小王的这些行为表明（  ）

学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想：“参加这些活动有什么用，浪费学习时间！”可见小明（    ）

从呱呱坠地的那一刻起，我们便生活在人类的各种群体中，小到属于家庭、班级、学校，大到属于故乡、民族、国家，人类的生活离不开群体。对此理解正确的是（    ）

①我们属于人类社会的一员

②我们的成长离不开各种群体

③我们学生只属于班级群体

④我们属于多种群体

“每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们（    ）

在家庭生活中，我们是子女；在学校生活中，我们是学生；在社会生活中，我们是公民…这说明（  ）

在社会的舞台上，我们都处在复杂的社会关系中，下面图片说明了（  ）

①人的身份是在社会关系中确定的

②在不同的社会关系中，我们的身份不同。

③我们的社会生活绚丽多彩

④同一个人与不同的人结成不同的关系，就具有不同的身份

下列关于“我与社会”的说法中不正确的是（    ）

人的身份是通过社会关系确定的。在社区，我与李奶奶是邻居。从社会关系建立的基础来看，我与李奶奶的社会关系属于（    ）

干练的短发、黝黑的皮肤、大大的眼睛，这是湖南长沙“90后”女孩龙晶睛给人的第一印象。从第一次赴湖南湘西山区支教至今，龙晶睛的公益之路已走过七年，严寒酷暑都无法打破她和山区儿童的“约定”。七年间，她筹办哈佛慈善晚宴、留守儿童摄影，开展奔赴全球13个城市进行“一美元”爱心募捐活动，逐步组建起近百人的公益团队……

阅读下图，回答问题

以下材料是张乐在暑假的日记，据此回答问题：

日记一：7月6日 我今天带领表弟表妹去参观博物馆，虽然没有大人的陪同，我依然把他们照顾得很好，给他们讲了一些关于古代文物的小故事，他们都听得津津有味。我感到很有成就感。

日记二：7月25日 我今天应同学们的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，也感到很快乐。

日记三：8月3日 今天在小区里看到了关于小区绿化的建议通知会，作为小区的一员，我也在大会上发表了关于小区绿化的建议，看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责任。