广东省茂名市九校2018-2019学年八年级上学期生物12月联考试题

在探究细菌和真菌的分布实验中，不正确的操作是(　　)

如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤，甲瓶煮沸，乙瓶不做处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如丙图），数日后，瓶中的肉汤也变质．下列说法中错误的是（    ）

用无菌棉棒擦试手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌和真菌培养方法中的（    ）

细菌和真菌被称为生态系统中的分解者，下列有关叙述错误的是（    ）

下列关于菌落的特点叙述正确的是  （  ）

食品经保鲜处理可以延长保存时间。在超市购买的火腿肠采用的保鲜法是（   ）

在“检测不同环境的细菌和真菌”探究实验中，不正确的做法是（　　）

下列对病毒、细菌和真菌的描述中，正确的是（ ）

如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（    ）

下列对病毒、细菌和真菌的描述中，正确的是（ ）

下列对病毒、细菌和真菌的描述中，正确的是（ ）

实验测定链霉菌对3种细菌的抗菌效率，用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画 3条乎行线（3条线均与图中的链霉菌带接触），将平板置于37℃条件下培养3 天，结果如图所示，从实验结果看，以下关于链霉菌的哪一叙述是不正确的（    ）

张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，获得的结果如下表(表中“√”表示有，“×”表示无)。你认为记录不正确的是（   ）

	细胞壁	细胞膜	细胞核	细胞质	叶绿体
大肠杆菌	√	√	×	√	×
酵母菌	√	√	√	√	√
草履虫	×	√	√	√	×
衣藻	√	√	√	√	√

如下图所示，在适宜的温度条件下，下列装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的装置是（    ）

假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每20分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，3小时后你手上的细菌数目是多少个？（     ）

如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验。一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析错误的是（    ）

为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了以下四种实验方案（他们将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中在树叶上滴加蒸馏水），其中更能说明问题的实验方案是（    ）

下列有关细菌、真菌的叙述，错误的是（　　）

下列叙述中，正确的是（    ）

外科手术器件的消毒标准是能够杀死（ ）

2010年8月14日，在印度发现有些患者感染了一种新型的“超级细菌”。这种细菌含有一种叫NDM—1基因，其对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”。下列有关这种细菌的说法，错误的是（　　）

“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品，分布在我国青海、西藏、甘肃等地．虫草外表保持原来虫形，虫体头部长出一根棕色有柄的棒状子座，形似一根野草，问“冬虫夏草”的“草”是（ ）

下列有关微生物的叙述正确的是（    ）

关于细菌和真菌的说法，正确的是(     )

菌类的生活条件不尽相同，以下叙述正确的是（  ）

蘑菇的孢子生长在菌褶的：（ ）

图表示Ⅰ、Ⅱ两种生物之间的关系。下列各组生物的关系不符合图示曲线的是（   ）

下列细菌和真菌中，营寄生生活的是（　　）

①人体中的链球菌  ②人体皮肤中的真菌    ③使玉米得黑粉病的珊瑚菌   ④地衣中的真菌    ⑤大豆根瘤中的根瘤菌  ⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌．

大部分细菌和真菌属异养生物，其原因是（ ）。

下列关于病毒、细菌、真菌描述选项，正确的是（     ）

①病毒没有细胞结构 ②细菌具有细胞结构，但是没有成形的细胞核

③真菌具有细胞结构，有成形的细胞核

④都是微生物

如图是细菌结构模式图和青霉结构模式图.请认真看图并回答下列问题

依据如图所示的几类微生物的形态结构图，回答问题.（括号内填字母或数字，横线上填名称）

酸奶机的功能相当于一个恒温培养箱，能够将其内容物加热至42℃并保持恒温.妈妈网购了一台酸奶机，小梅又刚学过了细菌、真菌培养的方法，于是兴致勃勃地按下列步骤开始自制酸奶.

①将约1升鲜奶倒进锅里加热至沸腾，将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟.该步骤的目的是.

②将加热后的鲜奶倒入酸奶机，然后加入酸奶约100毫升.在细菌、真菌的培养过程中，该步骤称为，鲜奶相当于.

③盖上酸奶机的盖子，让内部处于密封状态，打开开关.小梅认为，自己的上述操作满足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界条件：适宜的温度、缺氧的环境（氧气能抑制乳酸菌的繁殖），还有水和充足的，肯定能够成功制作出酸奶.

④8小时后打开酸奶机，小梅意外地发现，牛奶依然是牛奶，没有变成酸奶.她分析了自己的操作步骤，发现失败的原因是.

⑤改正错误步骤后，小梅终于做出了美味的酸奶.

某实验小组为了验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了下表中的实验方案：在四个相同的瓶子中分别装入等量的酵母菌和表中所示的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于不同温度下，一段时间后观察实验现象

装置	加入的物质	温  度	现   象
A	100毫升水+10克葡萄糖	22～30℃	有气泡产生，气球胀大
B	10克葡萄糖	22～30℃	？
C	100毫升水	22～30℃	没有气泡产生，气球不胀大
D	100毫升水+10克葡萄糖	0℃	没有气泡产生，气球不胀大

请分析后回答下列问题：

请认真阅读下列短文，并回答有关问题。

一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上，细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来，开始进入蟋蟀湿润的身体。在它们生长时，这些丝线还释放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀体内的组织。这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内。数日后，这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳。然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸。它们长出柄，并且在顶端生有结状物。一旦一个结状物裂开，就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来，风将带着它们再次去“犯罪”。

茂名是我国著名的水果之乡，随着水果发酵技术和保鲜技术的日臻完善，茂名的水果产业也迅速发展.请分析回答.