部编版历史九年级上册第二单元第4课《希腊城邦和亚历山大帝国》同步练习

蔚蓝色的爱琴海，孕育了辉煌灿烂的古希腊文明。下列文明成果属于古希腊的是（   ）

古代文明的生产生活特征与自然地理环境有密切关系。古希腊文明的特征为（  ）

“它奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”下列古文明与史学家雅斯贝斯这一评价最为吻合的是（    ）

希腊城邦的突出特点是（    ）

古希腊历史学家希罗多德说：埃及是“尼罗河的馈赠”。这是肯定什么因素对埃及文明的影响（    ）

古希腊哪个城邦既是“西方文明的摇篮”，又是民主政治的起源地？（    ）

德国历史学家雅斯贝斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”希腊文明成就中对西方自由观念产生重大影响的是（    ）

英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”这句话的含义是（    ）

关于古希腊的民主政治，苏格拉底说没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话（    ）

“公元前五，六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会……所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”这反映了雅典民主制（    ）

建立于公元前4世纪，地跨欧、亚、非的大帝国是（   ）

公元前4世纪后期，他开始东征，建立起地跨三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”等，你认为这个人是（    ）

文韬同学在笔记中记录了如下关键语句：“大败波斯国王大流士三世”、“历时十年建立一个庞大的帝国”、“其东征具有侵略性质”。他学习的内容应该是（  ）

结合如图，选出对亚历山大帝国疆域合理的描述（   ）

“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些有逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”以上材料说明亚历山大帝国的征服（    ）

阅读下列材料，回答问题。

公民大会每九天召开一次，会议开始，传令官便宣读五百人会议（公民大会常设机构）审核过的提案。接着，赞成者和反对者便轮流登台发言，会场群情起伏。待双方发言完毕，便开始表决。一般提案，则举手表决；有关选举或放逐事宜，就采取抽签或投票方法解决。

讨论会是学习、探究历史的重要载体。

请仔细观察下图，回答以下问题

阅读图文材料，回答问题。

材料一：《古代希腊》图。

材料二：罗马军队实行公民兵制，出于军事的需要，人们对孩子的教育注重意志品质的磨炼和身体的训练。罗马军队采用军团编制，每个军团分为30个中队。罗马军队作战勇敢，军纪森严，擅离职守或逃离战场的士兵要受处罚，并被视为可耻。对勇于杀敌和立功者给予荣誉和嘉奖。