单选题
化学影响人类的生活，能解决许多问题，下列问题中，属于化学问题的是（）
- A、 培育新品种，增加农作物产量
- B、 利用指南针确定航海方向
- C、 综合利用石油生产优良人造纤维
- D、 设计新程序开发电脑新功能
我们的祖先创造了灿烂的中华文化。以下是我省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学变化的是（）
- A、 徽州石雕
- B、 阜阳剪纸
- C、 铁锻制的芜湖铁画
- D、 松枝烧制的徽墨
人类生活需要能量。下列能量主要由化学变化产生的是（）
- A、 电熨斗通电发出的热量
- B、 太阳能热水器使水温上升的热量
- C、 水电站利用水力产生的电能
- D、 天然气燃烧放出的热量
黑糊糊的石油可以变成绚丽多彩的衣服。对此某同学提出的问题不属于化学问题的是（）
- A、 石油的组成成分是什么？
- B、 石油通过怎样的变化才能变成做衣服的纤维？
- C、 通过什么方法从地下开采出石油？
- D、 石油可以燃烧，那么燃烧后生成什么物质？
判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是（）
- A、 发出耀眼的白光
- B、 放出大量的热
- C、 固体质量增加了
- D、 生成了白色固体
化学实验是化学学习的重要方法。小明在实验室里发现一瓶白色固体，他认为“可能是食盐”。对于可能是食盐，下列他的做法正确的是（）
- A、 尝一尝，如果有咸味就是食盐
- B、 用手指捻一捻是否有颗粒感
- C、 观察瓶子标签或者询问老师此物质是什么
- D、 实验室药品都是有害的，不能碰
用微粒的观点看世界是化学独特的视角，下列对宏观现象的微观解释错误的是（）
- A、 食盐能溶解在水中，说明微粒是不断运动的
- B、 流动的水变成固态的冰，是因为水分子自身能量降低而导致运动减慢
- C、 20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔
- D、 在密闭的注射器内加热水，水变成水蒸气体积变大，是因为水分子体积变大了
下列是取出少量固体粉末并装入试管进行加热的过程，各步操作中正确的是（ ）
- A、
取出固体粉末 - B、
装入固体粉末 - C、
点燃酒精灯 - D、
加热固体粉末
实验仪器是进行化学实验的重要工具，不同的实验仪器有不同的功能。下列实验项目所选择的仪器错误的是（）
- A、 盛放固体药品﹣细口瓶
- B、 吸取和滴加少量液体﹣胶头滴管
- C、 盛较多量液体加热﹣烧杯
- D、 盛少量试剂反应﹣试管
对探究活动各个环节进行认真的反思，是提高我们的探究能力和促进不断进步的重要保证。下列有关实验后反思的说法正确的是（）
- A、 只要有结论就不需要思考猜想与结论是否一致
- B、 需反思探究方法是否科学、有效
- C、 不需要反思实验过程是否安全、环保
- D、 不需要反思探究程序是否合理、简捷
关于药品的取用错误的操作是（）
- A、 取用粉末状固体药品应用药匙
- B、 取用块状或颗粒状固体药品用镊子
- C、 倾倒液体时，标签应该对着手心
- D、 滴加液体时，胶头滴管应当伸入试管内
下列叙述错误的是（）
- A、 化学变化在生活中只有“利”而无”弊”
- B、 化学是物质变化的科学，所以学习和研究化学需要认识物质变化的规律
- C、 水分子聚集成液态水也能聚集成水蒸气，看来水分子的聚集方式可能不同
- D、 世界上的物质都是由分子、原子等微小的粒子构成的
如图所示代表的微粒的名称依次是（）
- A、 水分子、氧分子、氢分子
- B、 水分子、氧原子、氢原子
- C、 水原子、氧分子、氢分子
- D、 水原子、氧原子、氢原子
下列说法正确的是（）
- A、 需要加热才能发生的变化一定是化学变化
- B、 化学变化的基本特征是有新物质生成，有新物质生成的变化一定是化学变化
- C、 化学反应通常伴随发光、放热、变色等现象，所以有颜色变化的一定是化学反应
- D、 物质本身有优与劣之分，由此应用过程一定产生好与坏的结果
“水是生命之源、生产之要、生态之基”。下列关于水的认识错误的是（）
- A、 水三态变化过程中，水分子的构成不改变
- B、 经过自来水厂处理的水是纯水
- C、 我国人均可利用淡水资源十分短缺
- D、 水通过“三态”变化实现了自然界中的水循环
直饮水机中水处理的过程如图所示，步骤①对应的作用是（）
- A、 吸附杂质
- B、 过滤
- C、 杀菌消毒
- D、 蒸馏
自然界里水的循环过程中水分子没有发生变化的是（）
- A、 水分子总数
- B、 水分子之间的间隔
- C、 水分子自身能量
- D、 水分子的运动速率
下列关于水的说法错误的是（）
- A、 水的天然循环主要是通过物理变化完成的
- B、 化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体污染
- C、 天然水中硬水属于混合物，软水一定属于纯净物
- D、 天然淡水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程变成自来水
”和“ 
”分别表示氧原子和氢原子，下列图示所呈现的物质属于混合物的是（）
