初中生物人教版七年级上册1.1.1生物的特征 同步训练

观察是科学探究常用的一种方法.下列关于观察的叙述中，不正确的是（     ）

下列不属于生物基本特征的是（    ）

生物和非生物最本质的区别是（     ）

生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种灭绝，这是由于生物可以进行（    ）

下列都属于非生物的一组是（     ）

下列各项中，属于生物的是①蝴蝶 ②流星 ③黑木耳 ④猪笼草 ⑤智能机器人（    ）

生活在海洋的乌贼遇到鲨鱼等敌害时,会喷出墨汁,染黑海水,趁机逃跑,这种现象说明生物具有的特征是（     ）

袁隆平的团队，通过杂交育种的方法，杂交出了穗长粒多、圆润饱满、植株最高达2.25米，预计亩产可突破1000公斤的“巨型稻”。它满足了袁隆平“禾下乘凉说丰年”的梦想，该杂交水稻的成功说明了（　　）

请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起

  动物的取食         a．排泄

  人体的排汗         b．繁殖

  植物的开花结果       c．营养

  向日葵朝向太阳       d．生长

  蘑菇由小长大         e．应激性

大明湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等各种生物。下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，错误的是（ ）

“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝诗人叶绍翁的《游园不值》中的著名诗句。试从生物学角度分析“一枝红杏出墙来”现象。

阅读下面的短文，然后回答问题：

珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，可用来捕食海洋中的微小生物。它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体。珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，但它们分泌的外壳却年深日久地堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚。珊瑚虫体内有藻类和它共同生活，并为其提供用于呼吸的氧气，而珊瑚虫的废物则可作为藻类的养料。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，从这句古诗中，你能体会到生物具有什么特征（    ）

“知否，知否？应是绿肥红瘦!”，在这个美好的季节里，下列属于生命现象的是（　　）

生殖和发育是生物界普遍存在的生命现象。生物产生后代和繁衍种族的过程叫；生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化叫。

下列属于生物对外界刺激作出反应的是（    ）