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初中生物人教版七年级上册2.2.2 动物体的结构层次 同步训练
作者UID:7693066
日期: 2024-09-28
同步测试
细胞分化
细胞分化是指( )
A、 一个母细胞分裂为两个子细胞的过程
B、 细胞数目增多和细胞体积增大
C、 新生的子细胞逐渐长大的过程
D、 一个或一种细胞分裂产生的子细胞形态、结构和功能逐渐产生差异的过程
图中描述细胞分化过程的是( )
A、 A
B、 B
C、 C
D、 D
动物体的组织
下列属于组织的( )
A、 肝脏
B、 心脏
C、 血液
D、 皮肤
心脏是血液输送的动力器官,构成心脏壁的主要组织是( )
A、 上皮组织
B、 神经组织
C、 肌肉组织
D、 结缔组织
胃是重要的消化器官,下列组织在胃中不存在的是( )
A、 保护组织
B、 上皮组织
C、 神经组织
D、 结缔组织
人体的四种基本组织中,能够产生兴奋并传导兴奋的是( )
A、 上皮组织
B、 肌肉组织
C、 结缔组织
D、 神经组织
人体的基本组织不包括( )
A、 上皮组织
B、 结缔组织
C、 神经组织
D、 输导组织
皮肤在人体表面起保护作用,当皮肤划破时人会感到疼痛,有时会流血。说明皮肤中可能包含了哪三种组织( )
A、 上皮组织、神经组织、结缔组织
B、 保护组织、神经组织、分生组织
C、 保护组织、分生组织、肌肉组织
D、 保护组织、神经组织、结缔组织
动物体的结构层次
下列关于器官的概念,你认为正确的是( )
A、 组织就是器官
B、 所有的组织聚集在一起就形成了器官
C、 相同组织聚集在一起就形成器官
D、 由多种组织构成,能行使一定功能的结构单位
下列不属于人体器官的是( )
A、 血液
B、 胃
C、 心脏
D、 脑
一块骨和一块骨骼肌在生物体结构层次上均属于( )
A、 细胞
B、 组织
C、 器官
D、 系统
人体的结构层次,从微细到宏大可以描述为( )
A、 细胞→组织→器官→人体
B、 组织→器官→系统→人体
C、 细胞→组织→器官→系统→人体
D、 细胞→组织→系统→器官→人体
如图所示的器官分别属于什么系统( )
A、 呼吸系统、神经系统、消化系统、循环系统
B、 神经系统、消化系统、循环系统、呼吸系统
C、 循环系统、消化系统、神经系统、呼吸系统
D、 消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统
图中,A到E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题:
中考演练
“人造血液”研究取得了突破性进展,英国AllisonBlair团队通过干细胞体外培养获得功能性红细胞,该过程的完成主要通过( )
A、 细胞生长
B、 细胞分化
C、 细胞衰老
D、 细胞癌变
下列关于细胞的活动描述,说法正确的是( )
A、 细胞的分裂首先是从细胞质的一分为二开始的
B、 细胞分化的结果是形成不同的组织
C、 细胞分化可以促进细胞分裂和细胞生长
D、 细胞分裂后细胞核里含有的遗传物质减少了一半
从多细胞生物体的结构层次上看,血管、血液、血小板分别属于( )
A、 细胞、组织、器官
B、 器官、组织、细胞
C、 组织、细胞、器官
D、 细胞、器官、组织
在细胞分化过程中,一般不会发生差异性变化的是( )
A、 细胞形态
B、 细胞数量
C、 细胞结构
D、 细胞功能
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