浙江省义乌市六校联考2019-2020年九年级上学期科学第一次月考试题

下列变化中，发生了化学变化的是（ ）

下列选项中可以确定某物质属于碱的是（ ）

下列各组中物质的俗称、学名与化学式表示同一种物质的是（ ）

下列各组溶液，两两混合后，能发生反应，且溶液的总质量不发生改变的是（  ）

为了探究酸碱中和反应是否放热，某同学设计了如图所示的实验装置（夹持等固定装置图略），针对该实验目的，下列评价或改进，错误的是（    ）

下列实验操作正确的是（ ）

一定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末（不考虑溶液体积变化），直至过量。如图横坐标表示加入碳酸钠粉末的质量，根据图像判断，纵坐标可能表示（ ）

 俗话说“不是一家人，不进一家门”，我是NaOH溶液，我的家人和谐共处，相互间不发生反应．以下溶液中能进我家门的一组是（　　）

除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂正确的是（  ）

序号	物质	杂质	所用试剂
A	氧气	二氧化碳	氢氧化钠溶液
B	二氧化硫	水	碱石灰
C	氧化钙	碳酸钙	适量的稀盐酸
D	氢氧化钠	碳酸钠	适量的氯化钡溶液

为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应，王新兴同学设计的下列方案不可行的是（  ）

下列的检验及结论中一定正确的是（ ）

下列四种叙述均用所对应的图像表示，其中图像正确的是（ ）

往硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液直至过量，根据实验实施绘制如图所示曲线，下列说法正确的是（  ）

下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法，就能将它们一一鉴别出来的（   ）

①NaCl、BaCl₂、CuSO₄、NaOH、NH₄NO₃②Ba(NO₃)₂、NaCl、Na₂SO₄、H₂SO₄、HCl

③NaOH、FeCl₃、MgSO₄、BaCl₂、KCl ④AgNO₃、HCl、K₂CO₃、NaCl、BaCl₂

在一烧杯中盛有BaCl₂ 和HCl 的混合溶液，向其中逐渐滴加Na₂CO₃ 溶液，混合溶液的质量与所滴入 Na₂CO₃ 溶液的质量关系曲线如图所示。下列说法正确的是（          ）

回答以下问题

氯气有下列性质：①呈黄绿色 ②有剧烈的刺激性气味 ③密度比空气大④红热的铜丝能在氯气中燃烧 ⑤氯气和消石灰反应制取漂白粉。根据这些叙述可归纳出：（填数字）

硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料．

某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，实验室提纯流程如下： 

 

下列物质存放在烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是（填序号）

①浓盐酸  ②浓硫酸  ③烧碱  ④纯碱  ⑤生石灰  ⑥食盐

有A、B、C三种物质，已知A是一种氯化物，B是一种酸，C是一种碱。如图所示A、B、C三种物质的溶液两两混合时的实验现象，请回答：

现有一包固体粉末，可能是碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种，为了测定其组成，取适量样品进行下列实验，请根据实验现象判断：

用含有少量氯化钙的氯化钠固体，配制质量分数为10%的氯化钠溶液，设计如图所示操作方案，根据右图回答：

如图甲所示，向盛有CuO的试管中加入一定量的稀H₂SO₄ ， CuO全部溶解并得到蓝色溶液；继续向试管中加入一定量的BaCl₂溶液，观察到有白色沉淀生成。试管静置后，向上层清液中继续滴加NaOH溶液，又有沉淀生成，且新生成的沉淀质量跟滴加的NaOH溶液质量的关系如图乙所示。

甲乙两车间的废水中含有Na⁺、Ag⁺、Cu²⁺、CO₃^2-、OH^–、NO₃^–六种离子（甲乙车间各含三种离子）：

某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动：

小红、小军、小明三人化学学习小组在实验中，用到了三个分别盛有KCl溶液、KOH溶液、K₂SO₄溶液的滴瓶．小军发现小红将三个滴瓶中的三只滴管混用，认为小红实验操作不规范，滴瓶中的试剂会因此受污染而无法再次使用，学习小组就盛有KCl溶液的滴瓶是否被另外两种试剂污染进行了如下探究．

【提出问题】该滴瓶中溶质的成分是什么？   

小杨为探究酸、碱、盐的化学性质，做了如下实验：

为了测定某NaOH 固体中混有的Na₂CO₃质量分数，某同学分别设计了三种实验方案：

向Na₂CO₃溶液中加入一定量MgCl₂溶液，出现白色沉淀。某同学经过过滤、洗涤、低温烘干得白色固体，并进行如下探究：

【猜测】白色固体可能是：①MgCO₃；②Mg（OH）₂；③ MgCO₃和Mg（OH）₂ 。

【资料】MgCO₃、Mg（OH）₂加热易分解，生成对应的两种氧化物。

实验室用10g8%的氢氧化钠溶液和稀硫酸进行中和反应实验，实验过程中烧杯中溶液的pH变化如图所示：

某校兴趣小组在参与“五水共治”行动中，考察了某工厂的废水处理工程，并取该厂未经处理的废水样品进行测定分析：

实验室有一瓶碳酸钙和氯化钙粉末组成的均匀混合物，小科用相同溶质质量分数的稀盐酸和该混合物反应（所得溶液均为不饱和溶液），四组实验数据记录如下表。请分析计算：

实验组别	一	二	三	四
稀盐酸质量/g	100.0	100.0	100.0	100.0
混合物质量/g	3.0	6.0	9.0	12.0
所得溶液质量/g	101.9	103.8	105.0	a
剩余固体质量/g	0	0	m	n

如图是小科在厨房里看到的食用纯碱（主要成分是Na₂CO₃）包装袋信息，他带了一包食用纯碱到学校实验室．

小明在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术（如下图1），看到鸡蛋被吞进瓶内。小明思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他进行了如下图2的实验，他加入的试剂p为稀盐酸，结果鸡蛋吐了出来。请利用所学知识，解释鸡蛋被被吞进瓶内和吐出来的原因。