初中数学人教版九年级上学期 第二十三章 23.3 课题学习 图案设计

如图，图①，图②，图③，图④这四个图形中，可以由图A平移得到的是（ ）

下列各项中，不是由平移设计的是（   ）

下列基本图形中，经过平移、旋转或轴对称变换后，不能得到如图的是（　　）

下列图案中，可以由一个”基本图案”连续旋转45°得到的是（      ）

在方格纸中，选择标有序号①②③④中的一个小正方形涂黑，与图中阴影部分构成中心对称图形，该小正方形的序号是（   ）

下列3×3网格图都是由9个边长为1的小正方形组成，现有一块边长为1的正方形纸板和两块腰长为1的等腰直角三角形纸板，用这三块纸板按下列要求拼（不重叠无缝隙）出一个四边形，要求所拼四边形的顶点落在格点上．

如图，从正三角形出发，利用旋转，作一个飞鸟图．请你也利用正三角形用旋转设计一个图案．

下图中的四个小三角形都是等边三角形，边长为2 cm，能通过平移△ABC得到其他三角形吗？若能，请画出平移的方向，并说出平移的距离．

如图，在3×3的正方形网格中，有一个以格点为顶点的三角形.

如图．把边长为2 cm的正方形剪成四个完全重合的直角三角形，请用这四个直角三角形拼成符合下列要求的一个图形．