浙江省2019-2020学年九年级上学期历史与社会期中（1-2单元）模拟试题

下面是一战后帝国主义列强建立新秩序的示意图，图中的空白处应是（    ）

1882年，某条约规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方以援助……”“两缔约国”指（    ）

19世纪末20世纪初帝国主义两大军事集团形成的根本原因是（    ）

某班同学拟举办辛亥革命系列纪念活动，活动的主题分别确立为“构想共和”、“浴血共和”、“缔造共和”、“维护共和”。以“缔造共和”为主题的纪念活动最应该选择在（    ）

美国历史学家费正清说：“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的……”材料中的“它”是指（    ）

下列不属于三民主义内容的是（    ）

周恩来在江苏淮安度过了他的童年和少年时代，在这里他“三岁从訇教”“五岁入家塾”，1913年考入天津南开学校，1917年赴日本留学。周恩来没成为举人、进士而成了留学生的主要客观原因是（    ）

清末民初，人们对地位高的人不再称呼“老爷”“大人”，而是改用“先生”“女士”等称呼，这表明（    ）

①自由、平等的民主观念逐渐被人们接受

②男女地位不平等

③近代中国社会生活发生了可喜的变化

④人们的思想观念逐渐改变

现在电视剧中，经常出现与事实不符的“穿帮”镜头。下列情景属于“穿帮”的是（    ）

俄国十月革命与以往革命的首要不同点是（    ）

1918年4月，家住莫斯科的小姑娘尼娜给在国外工作的父亲写信，她在信封的下方写她的国名应是（    ）

毛泽东说“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。”对第一个“新纪元”的准确理解是（    ）

世界上第一场成功的社会主义革命是（    ）

有人这样描写甘地：“他有宗教家十二厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”这里所说的“凭着一把盐”的背景是（    ）

一战期间，英国从印度援取大量人力物力财力，使印度人民深受其苦，印度人民与英国殖民者矛盾激化。适时，印度圣雄甘地领导印度人民开展（    ）

为纪念非暴力不合作运动，第26届联合国通过决议，决定将圣雄甘地的诞辰，即每年的10月2日定位“国际非暴力日”。甘地领导的非暴力不合作运动（    ）

胡适在《文学改良刍议》中指出：“务去滥调套语、不讲对仗、不用典、不避俗字俗语”。由此可知，新文化运动（    ）

1919年5月，上海一家商店挂出这样一副对联：“罢学救亡，罢市救亡，我两界挺身而起：民心不死，民国不死，愿诸君努力而行。”这副对联中没有反映出的历史信息是（ ）

对下面年代尺解读最全面、最准确的是（    ）

1935年2月，毛泽东在《忆秦娥·娄山关》（娄山关位于贵州遵义城北）中感慨：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”与此诗创作相关的历史背景是（    ）

中国近代史告诉我们，国共两党合则两利，分则两害。下列选项能体现合则两利的是（    ）

学习历史应该了解它的来龙去脉。下列有关历史事件中因果联系的表述正确的是（    ）

近代史上，日本通过学习西方走上资本土义道路。在此过程中，起关键作用的因素是（    ）

在俄罗斯首都莫斯科红场旁边，有一座宏伟塑像，纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度的改革者，他是（   ）

推动德意志实现统一的根本动力是（）

阅读比较下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：

下图是中国20世纪以来站在时代前列的伟大人物，他们分别创立了各自的思想理论，推动了中国社会历史性的巨大变化。结合所学知识，回答问题。

阅读材料，回答问题。

材料一：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”“外争国权，内惩国贼！”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字！”

材料二：……明显地，采取共和体制而带来的政治面貌，并不足以革新国家，还需要有一些更基本的东西来唤醒国家及人民。（1915年）受到西方教育或影响的新知识分子，进行一场激烈的社会变革。这场思想革命被描述为“中国的文艺复兴”。

——摘编自徐中约《中国近代史》