2017年上海市徐汇区中考物理二模试卷

依据卢瑟福的原子模型理论，在原子中绕核高速旋转的是（   ）

四冲程内燃机工作时，将机械能转化成内能的冲程是（   ）

小徐在教室里能分辨出教室外老师的说话声，主要是依据声音的（   ）

以下各种单色光中，属于三原色光之一的是（   ）

质量为0.2千克的物体从空中落下，物体受到的空气阻力为1牛，其所受合力为（   ）

电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S₁和S₂ ． 在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作．以下电路符合要求的是（    ）

当烛焰离凸透镜4厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上成一个倒立、放大的实像．该凸透镜的焦距可能为（   ）

如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等．若分别沿水平方向截去体积相等的部分后，它们剩余部分对地面的压强分别为P_甲、P_乙 ， 则（   ）

最早测出大气压强值的科学家是；家庭电路中，电灯与电视机之间是连接（选填“串联”或“并联”）．标有“220V  500W”字样的电饭锅，正常工作1小时，耗电度．

如图所示，撑杆跳运动员向上跃起的过程中，撑杆弯曲表明力可以改变物体的；运动员下落过程中动能（选填“增大”、“不变”或“减小”）；以地面为参照物，运动员是的（选填“运动”或“静止”）．

质量为10千克的物体受到的重力大小为牛、方向，若该物体的体积为5×10^﹣3米，浸没在水中时受到的浮力大小为牛．

某导体两端电压6伏，10秒内通过其横截面的电荷量为5库，这段时间内电流做的功为焦，通过它的电流为安．当该导体两端电压增大为9伏时，它的电阻（选填“增大”、“不变”或“减小”）．

在如图所示的电路中，将电压表V₁、V₂正确连入电路，闭合电键S，电路正常工作，各电表的示数均不为零．移动滑动变阻器R₂的滑片P，电压表V₁与电流表A示数的比值不发生变化，电压表V₂与电流表A示数的比值发生变化．

①电压表V₁测量的是两端的电压，电压表V₂测量的是两端的电压．

②若电压表V₁与电压表V₂示数的比值逐渐变大，则变阻器的滑片P正在向端移动（选填“a”或“b”）．

甲、乙两物体同时同地沿同一直线出发做匀速直线运动．甲运动2秒时通过的路程为2米．此时甲、乙间的距离为4米．则在如图所示的s﹣t图象中，乙的s﹣t图象是图线；乙的速度是米/秒；当甲运动10秒时，甲、乙两物体之间的距离是米．

小徐同学暑假要去兰州旅游，他上网查找了上海和兰州两地2016年6月20日到6月22日三日气温的最高值和最低值．从表中可以看出：上海的昼夜温差比兰州的昼夜温差．小徐查看地图知道，上海属沿海城市，兰州属内陆城市．根据相关信息分析两地昼夜温差区别较大的主要原因：．

		上海	兰州
6月20日	最高温度	29℃	27℃
	最低温度	22℃	16℃
6月21日	最高温度	29℃	28℃
	最低温度	22℃	16℃
6月22日	最高温度	29℃	27℃
	最低温度	23℃	17℃

在图中根据给出的入射光线AO画出反射光线OB，并标出反射角及其度数．

在图中，分别画出杠杆的动力臂l₁和阻力臂l₂ ．

在图中根据通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极以及电源正、负极．

质量为1千克的水温度升高了20℃，求吸收的热量Q_吸 ． [c_水=4.2×10³焦/（千克•℃）]．

如图所示，用力F匀速提起重为20牛的物体A，不计摩擦．若物体A在10秒内上升4米，求此过程中拉力F做的功和功率．

一个底面直径为 R、底面积为S的薄壁圆柱形容器放在水平地面上，容器内装有一定量的水．

在如图所示电路中，电源电压为18伏，R₁为定值电阻，R₂为滑动变阻器．

图1所示的弹簧测力计量程为牛，此时的示数为牛．在“探究杠杆平衡条件”的实验中，杠杆在图2所示位置静止，此时可以将右端的螺母向调节（选填“左”或“右”），使杠杆在位置平衡．

在“探究平面镜成像的特点”实验中，为得到像与物体到镜面的距离关系，需将镜前物体放在位置进行多次实验（选填“同一”或“不同”）．在“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于或匀速直线运动状态进行研究．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，要测量不同物质的质量与体积，以得到物质质量与体积关系的；在“测定物质密度”的实验中，多次测量取平均值是为了．

小徐用图所示的电路研究串联电路中电阻的作用．实验中保持电源电压不变，在电路中分别接入电阻R₁和R₂ ． 已知R₁=10欧，R₂分别为不同阻值的电阻．他们将实验数据记录在表一中．

表一

序号	R1（Ω）	R2（Ω）	V1表（V）	V2表（V）
1	10	0	6	0
2	10	10	3	3
3	10	20	2	4
4	10	30	1.5	4.5
5	10	40	1.2	4.8

小徐同学在“测小灯泡电功率”的实验中选取了电源、待测小灯泡（标有“3V”字样）、电流表、电压表、规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器、电键和若干导线，他正确连接电路．实验时，他将滑动变阻器的滑片置于A端，如图（a）所示．闭合电键后，发现电压表的示数如图（b）所示，小灯发出明亮的光．接着他移动滑片，继续实验，当他将滑片移动至距离A端约四分之一变阻器长度过程中，发现电压表示数比滑片在A端时逐渐减小约1伏后突然变成0伏．将滑片往回移动一点，电压表恢复到前面示数．小徐同学思考后判断是发生断路故障（选填“小灯”或“滑动变阻器”或“电压表”），并请求老师帮助．老师检查器材后确认小徐判断正确，故障器材上确有一处断路但其他部分完好．小徐根据已经获得的信息思考后，没有要求更换器材，而是调整电路连接方法继续实验，并使小灯正常发光，此时电流表示数如图（c）所示．

①实验中使用的电源电压为伏；

②小灯额定电流为安；

③小灯额定功率为瓦；

④小徐发现问题后对电路做出的调整是．