备考2020年高考生物一轮专题 第30讲 植物的激素调节

在生长素的发现过程中，由很多科学家进行了实验来探究生长素的成分和作用。下列有关叙述正确的是（    ）

关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是（    ）

如图是关于“生长素的发现”的一些实验，其中幼苗能向光弯曲的是（　　）

在生长素的发现过程中，植物学家温特利用切去尖端的幼苗进行下图实验。下列叙述错误的是（    ）

某研究小组对胚芽鞘尖端进行不同条件的实验处理示意图如下。下列关于该实验的叙述，正确的是（ ）

下列有关生长素和生长素类似物的说法中，正确的是（    ）

不同浓度的生长素(IAA)影响某植物幼苗乙烯生成和茎切段长度的实验结果如下图所示。据此可知（    ）

生长素对植物器官的影响有相同效果的一组是（ ）

下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（    ）

植物体的整个生命历程中，植物激素起到了关键的作用，以下说法不正确的是（    ）

图示某植物体内一些激素的合成过程，观点错误的一项是（    ）

用三种不同浓度的 2，4﹣D 溶液处理某植物插枝使其生根，结果如表。下列叙述错误的是（　　）

组别	清水	浓度a	浓度b	浓度c
根的总长度（mm）	15	21	39	8

植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用，下列说法错误的是（ ）

下列有关“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的说法，正确的是（ ）

如图（a）表示在种子解除休眠过程中几种激素随时间的变化情况，图（b）表示不同浓度的生长素对不同植物器官生长的影响。下列相关叙述中错误的是（ ）

下表格列举了白菜经不同方式处理后，植株的开花情况。据表格信息能得出的结论是（ ）

甲图所示是一盆栽植株，乙图表示该植株不同器官对不同浓度生长素的反应，请据图回答下列问题：

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在农业生产中，单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草，它们会影响农作物的生长，使粮食减产。在实际生产中，农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响，请据图分析回答：

研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验，结果见图。

请回答下列问题。

人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤霉素（GA₃）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5 cm长的部分（茎芽），将其基部置于培养液中无菌培养。实验分为A、B两组，分别培养至第1、8天，再用相同且适宜浓度的外源激素分别处理30天，测量茎芽长度，结果见图。请回答下列问题：

植物的生长发育受到多种激素的共同调节，其中生长素既能促进植物的生长，也能促进子房发育成果实。请你设计一个实验验证幼嫩的种子产生的生长素可促使子房发育。

实验材料和用具

生长状况相同的带花蕾的番茄植株若干，适宜浓度的生长素溶液，蒸馏水，纸袋若干。

实验步骤