北师大版语文九年级下册第四单元第7课《月下独酌》同步练习

《月下独酌》运用丰富的想象，描写诗人的情景，抒发了诗人的极度孤独之情，表现了诗人独自排遣寂寞 的个性。

《月下独酌》一诗体裁是，它与近体诗相对。每篇句数不限，以五言、七言较多，不求对仗，用韵较自由。

读《月下独酌》，诗人上场时，背景是，道具是，登场脚色只是他自己一个人，动作是，加上“ ”三个字，场面单调得很。于是诗人忽发奇想，把天边的，和月光下，拉了过来，连自己在内，化成了三个人，举杯共酌，冷清清的场面，就热闹起来了。

划分诗句“花间一壶酒，独酌无相亲”的朗读节奏。

读《月下独酌》，“花间一壶酒，独酌无相亲”一句表达的突出感受是

读《月下独酌》，“我歌月徘徊，我舞影零乱”使用的修辞手法是。

酒与月，是李白一生须臾不曾离开的最忠实的伴侣，无论他走到哪里，身处何方，总会留下有关美酒与明月的兴会淋漓之作，如“”。

读《月下独酌》，分析“举杯邀明月，对影成三人”一句中的想像内容，此时诗人的感情如何？

读《月下独酌》，在体现诗人感受的诗句中，你觉得哪一句最动人？为什么？

读《月下独酌》，“我歌月徘徊，我舞影零乱。”透露出诗人怎样的心态？

读《月下独酌》，“永结无情游，相期邈云汉”怎样理解？

读《月下独酌》，诗人为什么与明月、影子这些无情之物相约？

读《月下独酌》，这首诗是如何运用衬托手法的？

阅读下面一首诗。

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

阅读古诗《渡荆门送别》

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。