基础题
在试管中加一块鸡蛋，然后再加入配制的消化液充分振荡，置于37℃的温水中，1小时后鸡蛋不见了，这种配制的消化液可能是( )
- A、 胆汁、肠液、唾液
- B、 胆汁、肠液、胰液
- C、 胃液、肠液、胰液
- D、 唾液、胃液、肠液
下列器官的功能与如图所示阴影部分相符的是( )
- A、 肝
- B、 胰腺
- C、 胃
- D、 大肠
下列有关消化道各段结构和功能的叙述，正确的是( )
- A、 口腔是消化道的起端，没有消化和吸收的功能
- B、 胃液中的蛋白酶对蛋白质能进行完全分解并能吸收少量水和酒精
- C、 小肠内壁有环形的皱襞可增大消化营养物质的面积
- D、 大肠的功能只是将食物残渣形成粪便
王华同学患了龋齿病，他感到疼痛难忍，这说明龋洞已发展到了( )
- A、 牙釉质
- B、 牙髓腔
- C、 牙本质
- D、 牙骨质
小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有( )
①小肠长约5～6米，是消化道中最长的一段
②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液、胆汁等
③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛
④小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成。
- A、 ①②③
- B、 ①③④
- C、 ①②④
- D、 ①②③④
食物的消化和吸收是靠消化系统来完成的。如图是组成人体消化系统的部分消化器官。下列叙述错误的一项是( )
- A、 ①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
- B、 ②能分泌初步消化蛋白质的酶
- C、 ③分泌的消化液含有多种消化酶
- D、 ④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
小肠严重吸收不良的病人，采用静脉输入全营养液的方法提供营养，全营养液的成分不能含有( )
- A、 蛋白质
- B、 葡萄糖
- C、 无机盐和维生素
- D、 氨基酸
淀粉、蛋白质、脂肪三大营养物质在消化道内经消化后的最终产物是( )
- A、 维生素、无机盐、水
- B、 二氧化碳、尿素、水
- C、 葡萄糖、氨基酸、甘油
- D、 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
馒头在口腔中越嚼越甜，这是因为馒头中的淀粉被唾液淀粉酶分解成( )
- A、 水
- B、 淀粉
- C、 麦芽糖
- D、 蛋白质
医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。这些物质最可能是从哪里取出的( )
- A、 口腔
- B、 胃
- C、 小肠
- D、 大肠
如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中(A、B、C、D、E依次表示消化道各段)被消化的程度，下列说法正确的是( )
- A、 图中B段表示胃，能消化淀粉和蛋白质
- B、 图中D段表示小肠，里面有肠液、胰液和胆汁
- C、 图中Ⅰ曲线表示的是淀粉，在消化道的各段中都能被消化
- D、 图中Ⅱ曲线表示的是脂肪的消化过程
提升题
在人体消化、吸收的过程示意图①～⑤中分别表示不同的消化液，纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，b、c表示蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关叙述正确的是( )
- A、 a是淀粉，先被唾液①分解为麦芽糖最终转化为葡萄糖
- B、 b为氨基酸是在②④的作用下由蛋白质转变来的
- C、 c为甘油在③⑤作用下由脂肪转变来的
- D、 X是小肠，只是吸收b、c的主要场所
为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用。根据淀粉在消化道内的消化情况分析，其原理是( )
- A、 装在淀粉胶囊内，药物需慢慢渗出
- B、 淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
- C、 胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
- D、 胆汁不能消化淀粉
图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度。下列叙述正确的是( )
- A、 X为蛋白质，消化器官是A和D
- B、 Y为脂肪，消化器官是C
- C、 Z为淀粉，消化器官是D
- D、 X、Y、Z都能在D内进行消化
下列曲线中能正确表示淀粉在人体消化道内消化过程的是( )
- A、
- B、
- C、
- D、
