统编版道德与法治八年级上册第三单元6.1《我对谁负责 谁对我负责》同步练习

2019年的3月30日17时，四川省凉山州本里县境内发生森林火灾，在扑火行动中30名扑火队员不幸殉职，他们勇闯火海，是灾难面前的“美逆行者”。他们的“美”体现在（   ）

①不言代价与回报                         ②对他人社会和集体负责

③对自我生命轻视对他人生命重视           ④敢于创造价值和荣誉

电影《战狼2》主角冷锋始终牢记“一朝为战狼，终身为战狼”的信念，坚决执行军人 的天职，尽显保家卫国的英雄本色。”这告诉我们（    ）

①社会身份不同，责任也就不同

②天下兴亡、匹夫有责，要有责任感

③承担责任只讲付出，不讲回报

④要有强大的使命感和爱国主义情操

党的好干部牛玉需以勤政爱民，忘我工作诠释“生命一分钟，敬业六十秒”；导弹司令杨业功用赤胆忠心浇铸共和国的和平之盾。这些事例说明（ ）

《三个和尚没水吃》的故事中，他们彼此推诿，都不愿意承担责任，最终导致谁都没水喝。这说明合作中需要（   ）

小明在家里帮助父母做家务，在学校努力学习，在社区宣传节约用水。这表明（    ）

“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头；长大后，责任是一块黑板，我在下头，老师在上头；后来呀，责任还是一张暖暖的小床，我在外头，女儿在里头。”这首诗告诉我们（    ）

交通警察在烈日下指挥交通，我们才能有序出行；父母辛勤工作，我们才能衣食无忧；医生爱岗敬业，我们的健康才能受到更好的呵护；教师努力工作，我们的成长之路才能更宽广。这说明（  ）

在家里，我们是孩子；在学校，我们是学生；在商场，我们是顾客；在公交车上，我们是乘客……这句话说明（   ）

①社会生活绚丽多彩    ②我们这不同的社会关系中具有不同的身份

③人的身份是在社会关系中确定的    ④孩子和学生是我们最主要的角色

“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”……从评出的第二届“全国道德模范”身上，我们对责任有了进一步的理解。下列对责任理解正确的是（  ）

责任是一种能力，又远胜于能力，责任是一种精神，更是一种品格……“责任”是什么？千百种人有千百种答案。关于责任，你的认识是（  ）

①每个人都有自己的责任

②责任是一个人分内应该做的事情

③责任都是由法律规定

④责任都是由道德规定的

梁启超说：“人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣”。对此，我们应这样理解（    ）

①尽量少承诺，少担责任

②责任既意味着付出，又意味着收获

③身份不同，责任不同

④积极承担责任，能获得自尊和自信，收获快乐

“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不会黑暗。”这段话启示我们（    ）

①要认识到国家兴亡，是我的责任

②应为实现中华民族的伟大复兴做出自己的努力

③应积极承担社会责任，服务社会，奉献社会

④共同营造“人人为我，我为人人”的社会氛围

对他人、对社会负责任的人，首先应该是（    ）

一个负责任的公民，首先应该是一个对自己负责的人。这是因为（    ）

①自己对自己负责最重要

②自己对自己负责能充分挖掘自己的潜能

③对自己负责的人一定能够对他人、社会、国家负责

④对自己负责才有资格、有能力承担起时代和国家赋予的使命

对青少年来说，承担社会责任是（    ）

①自尊自信的具体表现

②自立自强的必然选择

③走向成熟的重要标志

④走向疲惫的开始

我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。下面请你感受一下责任：

情境一：在公交车上，小华看见一个小偷正从一位阿姨的兜里掏出钱包，小华灵机一动地说：“谢谢叔叔帮我妈妈捡起钱包。”小偷无可奈何地将钱包还给了那位阿姨。

情境二：小华的同学小强因上学迟到受到班主任的批评。事后，小强在小华面前埋怨说：“这是我妈妈的错，都怪她今天早晨没有及时叫醒我，否则，我是不会迟到的！”

欣赏诗歌《我们想要的男孩》，并回答问题。

男孩，诚实、坦白、实在

热爱劳动值得信赖

他从不耍赖，也不偷懒

不会让家长丢脸面

我们想要的男孩

诚实可靠，让你信赖

他尊敬老人，心地善良

爱护小孩，心情阳光

对待家人，体贴周到

兄弟姐妹，融洽相处

有了不妥，就改正错误

尽心尽力孝敬父母

这样的男孩是我们的依赖

寄托了我们对未来的期待

治国安邦，民族兴旺

希望在这样的男孩身上