初中数学浙教版七年级上册5.2 等式的基本性质 基础巩固训练

从x-4=y-4得到x=y，是因为等式两边都（   ）

下列变形不正确的是（   ）

如果2x-5=6，那么2x=，其依据是．

若a-5=b-5，则a=b，这是根据．

等式3x=2x+1两边同减得，其根据是

利用等式的性质解方程：

（1）5﹣x=﹣2

（2）3x﹣6=﹣31﹣2x．

利用等式的性质解下列方程．

等式的性质1：等式两边都同时，所得结果仍是等式．

①若x-3=5，则x=5+；

②若3x=5+2x，则3x-=5．

下列各式运用等式的性质变形，错误的是（    ）

若 ，则 （   ）

已知 （a≠0，b≠0），下列变形正确的是（    ）

下列解方程去分母正确的是（ ）

根据等式性质．回答下列问题；

已知a＝b，下列等式不一定成立的是（ ）

下列方程的变形正确的有（   ）

已知3a=5b，则通过正确的等式变形不能得到的是（   ）

下列各式变形正确的是（ ）

若7x=3y，则 =．

已知2a+3b-1=0，则6a+9b的值是。

从2a+3=2b+3能否得到a=b，为什么？

当x取何值时，代数式 的值等于1．（利用等式性质解）