初中数学浙教版七年级上册5.3 一元一次方程的解法（1）同步训练-组卷题库站

基础巩固

m为何值时，关于x的一元一次方程 $\text{[math]}$ 的解与 $\text{[math]}$ 的解相等？

若代数式x+2的值为1，则x等于（）

A、 1

B、 ﹣1

C、 3

D、 ﹣3

下列方程移项正确的是（）

A、 4x﹣2＝﹣5移项，得4x＝5﹣2

B、 4x﹣2＝﹣5移项，得4x＝﹣5﹣2

C、 3x+2＝4x移项，得3x﹣4x＝2

D、 3x+2＝4x移项，得4x﹣3x＝2

方程2x－1＝3x＋2的解为（）

A、 x＝1

B、 x＝－1

C、 x＝－3

D、 x＝3

解方程2y-3=2-3y时，移项正确的是（）

A、 2y=2-3y-3

B、 2y-3-3y=2

C、 2y+3y=2+3

D、 2y-3y=2-3

下列通过移项变形，错误的是（）

A、由x+2=2x-7，得x-2x=-7-2

B、由x+3=2-4x，得x+4x=2-3

C、由2x-3+x=2x-4，得 2x-x-2x=-4+3

D、由1-2x=3，得-2x=3-1

当y=时，代数式y－3与3－5y的值相等.

已知m₁=3y+1，m₂=5y+3，当y=时，m₁=m₂ ．

解方程： $\text{[math]}$

解下列方程

提升训练

若 $\text{[math]}$ =3 $\text{[math]}$ -5， $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ －7， $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ =20，则 $\text{[math]}$ 的值为（）

A、 22

B、 12

C、 32

D、 8

若关于的方程2 $\text{[math]}$ －3 $\text{[math]}$ =4与 $\text{[math]}$ －2=0的解相同，则 $\text{[math]}$ 的值为（）

A、－10

B、 10

C、－5

D、 5

小聪按如图所示的程序输入一个正数x，最后输出的结果为853，则满足条件的x的不同值最多有（）

A、 4个

B、 5个

C、 6个

D、无数个

已知x的5倍与2的和等于x的3倍与4的差，则x的值为（）

A、 ﹣3

B、 ﹣1

C、 1

D、 3

已知 $\text{[math]}$ , $\text{[math]}$ ,若 $\text{[math]}$ ,则 $\text{[math]}$ 的值为.

已知 $\text{[math]}$ 是方程 $\text{[math]}$ 的解，则x的值是．移项，合并同类项，方程的两边都除以3，将系数化为1，得出x的值

小李在方程5a-x=13(x为未知数)小误将-x看做+x,得方程的解为x=2,则原方程的解为.

方程 $\text{[math]}$ 的解比方程 $\text{[math]}$ 的解大1，求k的值

初中数学浙教版七年级上册5.3 一元一次方程的解法（1）同步训练

基础巩固

提升训练

相关试卷推荐

友情链接

初中数学浙教版七年级上册5.3 一元一次方程的解法（1） 同步训练

基础巩固

提升训练

相关试卷推荐

友情链接

初中数学浙教版七年级上册5.3 一元一次方程的解法（1）同步训练