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初中物理试卷库
2019—2020年度广东省阳江市江城区八年级物理上册第一次月考试题
作者UID:6898401
日期: 2024-11-16
月考试卷
单选题(每个2分;共16分)
下列实验哪个是研究“声音可以传递能量”的( )
A、
将发声的闹钟放入真空罩,并用抽气机抽气
B、
点燃的蜡烛放在音响前,烛焰摆动
C、
改变塑料尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动
D、
振动紧绷的粗细不同的橡皮筋
“神州十一”上天,宇航员在太空进行活动,和地面人员说话,下列说法正确的是( )
A、 地球上的科学家听到宇航员的声音是靠声波传回地球的
B、 宇航员进行科学活动,并讲解给地面人员是在利用声波传递信息
C、 在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×10
8
米/秒
D、 宇航员说话声音很大是因为他的声音频率很高
测得一块木板的长度为1.985m,可知测量用的刻度尺的最小分度是( )
A、 1dm
B、 1cm
C、 1mm
D、 1m
把微小放大以利于观察,这是物理学中一种重要的方法.如图是一种显示微小形变的装置.A为激光笔,B、C是平面镜,P为台面,未放重物时,激光束反射在屏上的光斑为点D,当把重物M放在台面P上时,台面将发生微小形变,以下说法正确的是 ( )
A、 平面镜B上的入射角变小,光斑向D点的左侧移动
B、 平面镜B上的入射角变小,光斑向D点的右侧移动
C、 平面镜B上的入射角变大,光斑向D点的右侧移动
D、 平面镜B上的入射角变大,光斑向D点的左侧移动
如果在白天,你的邻居装修房子十分吵闹,干扰你的学习和生活,下列措施中哪一个是合理可行的( )
A、 安装噪声监测装置
B、 叫邻居不装修房子
C、 将家中音响声音开到最大
D、 赶快将家中的门窗关闭
“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”这首20 字小诗《苔》出自清代著名诗人袁枚,被乡村老师梁俊和山里孩子小梁在央视综艺节目《经典咏流传》舞台重新唤醒,孩子们最朴质无华的天籁之声让亿万中国人都在这一刻被感动。诗句中也蕴含了丰富的光学知识,下列说法中正确的是( )
A、 苔花是光源
B、 苔花虽然很小,也学牡丹花努力绽放,我们能看到苔花是因为光的反射
C、 用放大镜可以观察到放大漂亮的苔花,此时放大镜所成的像是实像
D、 苔花生长在房屋背后的阴凉处,房屋的影子是光的折射形成的
在保温瓶里灌开水的过程中,只听声音就能判断保温瓶里水位的高低,是因为( )
A、 随着水位升高,音调逐渐降低
B、 灌水过程中音调保持不变,响度越来越小
C、 随着水位升高,音调逐渐升高
D、 灌水过程中音调保持不变,响度越来越大
一束光由水中斜射向空气,同时发生反射和折射,下列光路图中正确的是( )
A、
B、
C、
D、
填空题(每空1分;共33分)
图1中,甲尺的分度值是
mm,物体A的长度是
cm.如图2秒表的示数
s。
光在同种均匀介质中沿
传播.
乐音的三个特征中,与声源振动频率有关的是
; 与声源振动幅度有关的是
,医生正在用听诊器为病人诊病,听诊器运用了声音
(填“具有能量”或“传递信息”)道理,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样就可以提高声音的
.(填“音调”或“响度”)
南通的濠河被誉为“江城翡翠项链”,濠河“水清鉴人”,是由于光可以在水面发生
(选填“镜面”或“漫”)反射而形成人的
(选填“实像”或“虚像”);漫步河畔,看到河边水中浸没的石块,看起来比实际位置浅了,这是由于光的
的缘故.
观看电影时,我们能从各个角度看到银幕上的影响,是由于银幕发生了光的
,(选填“镜面反射”或“漫反射”),此时反射光线
反射定律(选填“遵守”或“不遵守”),我们能分辨出银幕上不同人物的声音,是因为他们的
不同。
如图所示,光与镜面成30°角射在平面镜上.这条光线经平面镜反射后,反射角为
;如果光线垂直射在平面镜上,反射角为
。
声音是靠物体的
振动产生的,靠
介质传播,
真空不能传声。
在人与山之间有一条铁路穿过,当一列火车刚好行驶在人与山之间时拉响汽笛。人看见汽笛冒出的白烟后1s听到汽笛声(忽略光传播的时间);又经过1.2s听到从山反射回来的声音,则人与山相距
m。
下表是某些介质中的声速v.
作图题(每个1分;共4分)
一束光线从空气斜射向某透明介质表面O点,同时产生反射和折射,已知其反射光线和折射光线垂直,请在上右图中作出反射光线和折射光线,并在图中标出折射光线与法线的夹角。
实验题(每空1分;共27分)
小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在琴弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.如表是她在实验时控制的琴弦条件.
编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm
2
A
钢
20
0.3
B
钢
20
0.7
C
铜
40
0.5
D
尼龙丝
40
0.5
如图所示,小郭同学探究光反射规律的实验,他进行了下面的操作:
某同学为了探究物体发声时振动的频率高低与哪些因素有关,他选择了四根钢丝进行实验,如图所示。具体数据如下表:
探究声音的传播条件
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