北师大版语文九年级上册第一单元第2课《假如生活欺骗了你（诗）》同步练习

《假如生活欺骗了你（诗）》作者，诗人。近代俄罗斯民族文学的奠基人，俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“”。

给下列带下划线的文字注音，并解释词语

忧郁 镇静   瞬息  怀恋

诗句“不要悲伤，不要心急！”“心儿永远向着未来！”中感叹号表达的语气是和，告诫人们遇到挫折要和。

“一切都是瞬息，一切都将会过去”照应前面的诗句是。

诗中“心急”的反义词是（用诗中的词语填答）

诗中有两个“将会”，“会”字表达了，与“相信吧”照应；诗中“怀恋”一词不用“怀念”，因为“恋”字表达了。

“那过去的”是指（用诗中的词语回答），意为。

“心儿永远向着未来”一句中“心儿”的儿化音体现了诗歌的美，“永远”一词是诗人对人们的。

下面词语中褒义词的是（    ）

“假如生活欺骗了你（诗）”一句使用的修辞手法是（  ）

整首诗情感的基调是（   ）

“假如生活欺骗了你（诗）”开篇一句，“假如”表达的含义是什么？，用第一人称“你”，有什么好处？

诗歌讲究语言的形象性，“假如生活欺骗了你（诗）”真实的意思是什么？

诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。

普希金在诗里写道：“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”你在生活中是否也有这样的体会呢？你喜欢这一句话吗？联系自己的生活经验谈一谈。

有的版本把这一诗句译为“而那逝去的，将变为可爱”，你认为哪一句译文更好？

普希金在《假如生活欺骗了你（诗）》一诗中的叮咛与嘱咐使我们要有怎样的人生态度？这种态度在什么时候更回重要？

诗歌最大的特点就是要用形象说话，最忌直白的说理，而《假如生活欺骗了你（诗）》这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得了巨大成功，品味全诗，想想原因何在？

阅读《星星》（臧克家），分析问题。

我爱听

人家把星

叫做星星

夜空是另一个世界，

星星是它的小民，

谁也不排挤谁，

彼此密密地挨近。

阅读《露》，解答问题。

我在嫩绿嫩绿的草叶尖上

我在张开惺松睡眼的花心里

我没有向人们说：“勿忘我”

清晨和黑夜，

我自生又自灭，

我不是星星的眼泪，

也不是璀璨的明珠，

我就是我，

一滴纯洁的甘露。