人教统编版2019-2020年二年级上册语文第六单元测试题

为划线字选择正确的读音。

淹没（méi  mò）         无数（shǔ  shù）

耕种（zhǒnɡ  zhònɡ）    水分（fēn  fèn）

铺（pū  pù）路          盛（shènɡ  chénɡ）饭

灾难（nàn  nán）        兴（xīnɡ  xìnɡ）奋

读拼音，写汉字。

①为了解决粮食问题，朱德和zhàn  shì们一起chuān过大山去挑粮，大家心疼他，就把他的biǎn  dan藏了起来。

②hónɡ水给百姓带来了无数zāi  nàn，大禹rèn真观察，采取了疏导河dào的办法，把水引xiànɡ大海。百姓们又可以在bèi淹没土地上耕种，农yè生chǎn得到了恢复。

比一比，再组词。

井      仗      健

开      丈      建

连一连。

冲毁      教训

吸取      河道

疏导      生产

恢复      房屋

选词填空。

储备    储藏

①红军战士了足够的粮食。

②小动物把过冬的粮食在洞里。

敬爱    亲爱

③我和的小伙伴一起度过快乐的节日。

④大家看见了，越来越朱德同志。

我的发现。

清    清    情    晴

看到这几个字你有什么发现：。

给句子加上标点符号。

照样子，写句子。

①鲧只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。

②可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。

③傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

④例句：马小跳把杯子打碎了。杯子被马小跳打碎了。

大家把那根扁担藏了起来。

朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字？

《难忘的泼水节》写的是和傣族人民一起过节。

读片段，完成后面的练习。

    禹吸取鲧治水失败的教训，采取疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。

阅读下文，回答问题。

冼（xiǎn）星海在巴黎

    1929年，24岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找到了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。

    在巴黎，冼星海的生活很艰难。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子，守电话，抄乐谱，甚至拉着小提琴到街头和咖啡店去卖艺。

    在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。

    后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家赏识，他们给他很多物质的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐学院高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。

先看看图上画了一个什么故事，想一想接下来会发生什么事呢？先想一想，再写几句通顺的话。