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初中生物人教版七年级上册3.5.2绿色植物的呼吸作用(2) 同步训练
作者UID:7693066
日期: 2024-12-23
同步测试
单选题
呼吸作用的实质是( )
A、 分解有机物,储存能量
B、 合成有机物,储存能量
C、 分解有机物,释放能量
D、 合成有机物,释放能量
堆放时间较长的蔬菜会发热,那么与蔬菜细胞产热直接相关的主要作用是( )
A、 蒸腾作用
B、 呼吸作用
C、 光合作用
D、 运输作用
呼吸作用对植物体的生命活动,最突出的作用是( )
A、 提供水
B、 提供有机物
C、 提供二氧化碳
D、 提供能量
下列是某一生物体内的物质变化过程。其中可以表示呼吸作用过程的是( )
A、 水+二氧化碳→有机物+氧气+能量
B、 有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
C、 有机物+二氧化碳→水+氧气+能量
D、 水+氧气→有机物+二氧化碳+能量
在农业生产实践中,有时促进植物的呼吸作用,有时抑制植物的呼吸作用,下面四选项中不是抑制呼吸作用的是( )
A、 低温储存水果、蔬菜
B、 农田及时松土
C、 储藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳
D、 玉米种子晒干入仓
呼吸作用的意义在于( )
A、 能够产生二氧化碳
B、 能够分解有机物
C、 能够为生命活动提供能量
D、 能够吸收氧气
“小草依依,踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是( )
A、 植物缺少无机盐,影响生长
B、 植物缺少水,影响光合作用
C、 土壤板结缺少氧气,影响根的呼吸
D、 气孔关闭,影响蒸腾作用
冬天教室门窗关闭时间较久后,不少同学出现“打哈欠”的现象,这是因为( )
A、 “打哈欠”会传染
B、 教室内的空气中含有浓度较高的二氧化碳
C、 同学们想睡觉
D、 大家都养成了“打哈欠”的习惯
植物体进行各项生命活动所需要的能量,都直接来自于( )
A、 太阳能
B、 光合作用
C、 蒸腾作用
D、 呼吸作用
在储存生姜、红薯的地窖里,人在里面待久了会感觉头晕,这是因为( )
A、 里面湿度太大
B、 里面太热
C、 窖内氧气少,二氧化碳过多
D、 窖内氧气过多,二氧化碳太少
秋收时节,农民伯伯把粮食堆在一起,过一段时间后,用手伸到粮食堆里,会感到暖暖的,这是因为( )
A、 种子进行光合作用,释放能量
B、 种子进行蒸腾作用,释放能量
C、 种子进行呼吸作用,释放能量
D、 种子进行呼吸作用,储存能量
植物进行呼吸作用的时间和部位分别是:( )
A、 只在白天;有叶绿体的部位
B、 任何时间;有叶绿体的部位
C、 只在黑夜;任何活的部位
D、 任何时间;任何活的部位
为了避免家里米面发霉,应选择贮藏的环境是( )
A、 室温、通风
B、 低温、潮湿
C、 低温、干燥
D、 室温、干燥
从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来,可以延长储存的时间,其主要原因是( )
A、 减少损失
B、 降低了蒸腾作用
C、 抑制了呼吸作用
D、 保持了温度
长时间储存的苹果,表面发生皱缩,原因是( )
A、 有机物被分解,细胞数目减少
B、 无机盐减少
C、 有机物被分解,水分散失
D、 蒸腾失水
解答题
完成下列过程图:
试卷列表
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