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初中生物人教版七年级上册第三单元第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 章末检测

日期: 2025-04-01 单元试卷 来源:出卷网

单选题

被称为生产有机物的“车间”的结构是(  )
A、 细胞核
B、 线粒体
C、 叶绿体
D、 细胞质
下列增产措施中,没有应用到光合作用原理的是(  )
A、 适当延长光照时间
B、 合理施肥    
C、 适当增加二氧化碳浓度
D、 合理密植
下列关于天竺葵光合作用的叙述中,正确的是(   )
A、 只需要水分作为光合作用的原料
B、 在有光和无光的条件下都能进行
C、 能把光能转变成化学能储藏在所合成的有机物里
D、 产生的氧气都释放到体外,不能被呼吸作用利用
动物生活所需要的营养物质最终来自于 (     )
A、 绿色植物的光合作用
B、 本身的呼吸作用
C、 各种草食性动物
D、 各种肉食性动物
砂生槐是西藏高原生态恢复的理想树种,具有较高的生态效益。为初步筛选适合西藏某地区栽培的品种,研究人员测定了4个砂生槐品种幼苗的CO2吸收速率,结果如图。下列相关叙述错误的是(    )

A、 4种幼苗应在相同光照强度下进行检测
B、 砂生槐进行光合作用的场所是叶绿体
C、 CO2吸收速率可以反映光合作用速率
D、 丁品种砂生槐适合选为该地区极培品种
下列农业生产措施,能提高光合作用效率的是(    )
A、 早春播种后进行地膜覆盖
B、 农田淹水后及时排涝
C、 果树开花季节,在果园里放养蜜蜂
D、 大田农作物合理密植
与生物圈“碳﹣﹣氧平衡”没有直接关系的是(    )
A、 蒸腾作用
B、 光合作用
C、 呼吸作用
D、 化石燃料的燃烧
如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是(    )

A、 装置A是为了去除空气中的二氧化碳,确保实验的准确性
B、 若装置C中澄清石灰水变浑浊,说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳
C、 若装置B中换成煮熟的种子,则装置C中澄清石灰水不会变浑浊
D、 若装置B中改用新鲜的豆苗,则该装置一定要放在光照环境下
甲乙实验装置均在适宣温度、足够阳光的环境下进行,找出正确的选项(    )

A、 甲的红墨水滴向右边移动
B、 乙的红墨水滴向右边移动
C、 甲的红墨水滴不移动
D、 乙的红墨水滴不移动
如图表示农作物种植密度与光合作用的呼吸作用强度的关系,系列分析错误的是(   )

A、 A点时,光合作用和呼吸作用强度相等
B、 种植密度越大,光合作用强度越大
C、 种植密度为m2时,有机物积累最多
D、 种植密度在m4之后,有机物积累减少
将一盆绿色植物放在一个透明密闭的玻璃容器内,通过改变光照强度来影响植物的生命活动,随着时间的推移,容器内的CO2浓度变化如坐标图所示。下列说法错误的是(     )

A、 AB段CO2浓度下降,是由于光合作用强度大于呼吸作用强度
B、 BC段CO2浓度上升,是由于呼吸作用强度大于光合作用强度
C、 实验进程中的T1时刻,该植物体内有机物重量最多
D、 由于C点低于A点,所以T2时刻植物的有机物重量较T0时刻低

判断题

实验探究题

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