教科版科学四年级上册第三单元第三节声音的变化同步练习

声音的强弱可以用来描述。

声音的高低可以用来描述。

音量的单位是，音高的单位是。

敲击水量不同的玻璃杯，水越少声音，水越多声音。

用相同的力拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音；皮筋越松，声音。

用相同的力拨动琴弦时，琴弦越细，声音；琴弦越粗，声音。

用相同的力击打长短不同钉子时，钉子越短发出的声音，钉子越长发出的声音。

音量是由物体决定的。

音高是由物体决定的。

振动幅度越大，声音越强。（    ）

振动越快，发出的声音就越高。（    ）

声音的强弱与物体振动的幅度没有关系。（   ）                                                              

声音的高低与物体振动的快慢有关系。（    ）

为什么用木棒敲击装有不同量水的瓶子会发出不同音调的声音？

瓶子装水，吹气和敲打发出的音调怎么区别？