教科版科学四年级上册第四单元第一节身体的结构同步练习

人体的外观特征可以分为部分。

从外形上，人的身体一般可以分为、、、几部分。

人的身体中躯干包括、、 等等。

人的身体的左右两部分是 的。

人的身体的外部特点可以。

人的身体结构组成中是用来看的。

人的身体内部组成中是用来听的。

人的身体内部组成中是用来说的。

人的身体内部组成中是用来摸的。

人的身体内部组成中是用来闻的。

身体能够做很多工作，工作时总是由多个部分、。

人的身体的四肢包括 、。

人的身体的外部特点可以直接观察，内部的特点可以借助一些工具观察。（ ）

经常锻炼身体，这样有利于身体健康。（ ）

人在跑步时，只有脚在活动。（ ）

人边写字边听歌，不仅仅只有手在活动。（ ）

人的一切活动都需要身体各个部分一起协同工作才能完成。（ ）

每一种动物都有自己独特的身体结构，他们的身体也各不相同，对吗？（ ）

我们对那些身体有残疾需要帮助的人应给予更多的关爱，对吗？（ ）

我们可以看到身体哪些部分？（ ）

下列我们无法“看到”身体哪些部分？（ ）

身体哪些部分参与了跑步？（ ）

身体哪些部分共同完成踢毽子？（ ）

给下图的小朋友从头顶开始，通过鼻尖画一条线。仔细观察，发现了什么？

 

首先用两只眼睛看，然后再遮住一只眼睛看，发现了什么不同呢？

先用两只手系上红领巾，接着用一只手系红领巾，有发现什么不同呢？