苏教版科学三年级下册第四单元第一课今天天气怎么样同步练习

空气干燥时，成熟松果的鳞片会。

天上如果出现，则说明肯定会下雨。

蜻蜓飞得低，说明要了。

我们可以从、、、、、等方面来描述天气。

150年前，人们预报天气靠观察环境来进行。

现在了解天气预报的途径有：、、、、、、等。

天气符号表示的天气有：、、、、、等。

能预报天气的谚语有：、、；

百叶箱里放置的测量仪器：、、。

“千根线，万根线，掉到河里都不见”说的是。

成熟松果的鳞片会长开，说明天气当时（   ）

天上出现钩钩云，很有可能出现的天气情况是（   ）

现在了解天气预报的途径有（   ）。

天气与我们息息相关，你能把这些符号和它们所表示的天气对上号吗？请用直线将下列符号以及它们所标示的天气连起来。

写出两条能预报天气的生活谚语。