苏教版科学五年级下册第六单元第二课质疑同步练习

科学注重与，容不得虚假和轻信。

质疑就是地对自己的和别人的探究提出疑问。

我们应该去质疑，也应该别人的质疑。

、、、等都是值得我们去质疑的。

质疑别人是种不礼貌的行为，所以我们不应去质疑别人。（   ）

我们应该质疑别人，也应该接受别人的质疑。（   ）

所有的问题都可以算做是质疑。（   ）

我们应该接受别人的质疑，但不能质疑别人。（   ）

“尽信书不如无书”说的就是我们在学习中要学会质疑。（   ）

人与人之间要以诚相待，所以我们不应该去质疑别人。（   ）

只要是怀疑他人，就是质疑的态度。（   ）

有人认为“饭后走一走，活到九十九”并不科学，这种态度属于（  ）。

什么是值得我们质疑的呢？

你同意“未来人的身体素质比现代人好”的说法吗?如果你不同意，请写出你所有的质疑来。

连连看。（把质疑的内容与其判断标准用线连起来）

所要探究的问题       A、合理

流行说法                B、符合探究的规则

推理的过程             C、明确、可行

收集证据的方法       D、正确可靠