教科版小学科学五年级上册期末专项复习卷（一）生物与环境（二）

我们给种子编号的主要原因是（    ）。

                 

冬天到了，并不是所有鸟类都飞到南方，有一些鸟类，比如麻雀、喜鹊会留在本地，这是因为（    ）。

据介绍，蚯蚓具有超强的“吃”污泥能力，一条蚯每天可处理0.3克的造纸污泥，只要养殖3.3亿条蚯蚓就可以每天处理100吨的造纸污泥。此外，蚯蚓还可以处理酒厂、畜禽和水产品加工厂的废弃物和废水。蚯蚓处理垃圾的能力可谓前途无量，如果让你帮蚯蚓选择，下面的“垃圾”中，（    ）适合它。

采用拟态的方式保护自己的动物是（    ）。

池塘里的淤泥（  ）。

每条食物链中生产者一定是（    ）。

一些珍稀的动物正面临灭绝，保护它们的最好办法是（  ）。

做种子发芽实验时，每个盒子都放三粒种子是为了减少实验的偶然性。（     ）

蒲公英的种子在天空中随风飘飞，它们落在自然界的任何地方都会发芽。（     ）

凤仙花生长消耗水和肥料，所以它是消费者。（     ）

生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔，鼠等。（    ）

我们要在生态瓶中放入大量的植物，因为这样可以给动物提供更多的氧气和食物。（    ）

在探究减少生态瓶里的水对动物的影响时，除了减少水量，生物也可以更换。（    ）

几十只昆虫生活在一起，互相依赖，互相影响，构成一个生态系统。（    ）

如图是北极熊，请根据你对北极熊的印象，写出它适应北极冰面上生活的两个身体特征。

同学们在进行小组观察活动发现小鱼浮出水面的次数会有不同，记录表如下。

生态瓶的情况	第一次观察	第二次观察	第三次观察
水较多	0	1	0
水较少	4	6	5