广东省佛山市顺德区2019-2020学年九年级上学期物理第15周教研联盟测试试题

下列改变物体内能的方式与其它三个不同的是（   ）

如图所示，在每个水果上插入铜片和锌片，用导线把这几个水果与发光二极管连接起来，二极管便发出了光，其中插入金属片的水果相当于电路中的（   ）

下列物理量数值的估计，最接近实际的是（   ）

关于公式 ，下列说法中正确的是（ ）

如图所示，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小，R₁是定值电阻。闭合开关，逐渐增大光敏电阻上的光照强度，电表示数变化情况是（   ）

如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，如果将滑动变阻器的滑片P向右滑动，下列说法中正确的是（ ）

标有“6V 3.6W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压的变化关系如图所示，若把这种规格的两只灯泡串联接在6V的电源两端，每一只灯泡的实际电阻和实际功率分别为（   ）

小何找到了一个容积为3L的水壶，装满一壶初温为20℃的水在标准大气压下加热至沸腾，水需要吸收J的热量，如果这些热量由燃烧木柴来提供，忽略热量损失，需要燃烧kg的木柴，若实际燃烧0.2kg的木柴，则加热效率为【木柴的热值为1.2×10⁷J/kg，水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃）】。

如图所示为小伟妈妈新买的一辆电动车，行驶过程中由电池供电为车提供动力，将能转化为能，充电过程中电池相当于一个（选填“电源”或“用电器”）

如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均如下图乙所示，灯泡L₂两端的电压V，灯泡L₁两端的电压V，电源电压V。

两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，R_甲R_乙（选填“大于”或者“小于”）若将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端，则干路电流为A；若将甲和乙串联后接同一电源上，则电路中电流为A。

如图所示是演示点火爆炸的实验装置。按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖飞出去。右边两图为汽油机的其中两个冲程，有一个冲程跟上述现象一致，它是（左/右）图。这个冲程中，燃气的内能（增加/减少），燃气内能的改变是通过的方式。

我们家庭照明电路的电压是V，公路上路灯的连接方式是联，回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与该灯的连接方式是联。

如图是探究电流通过导体产生热量跟什么因素有关的实验装置，图甲所示的装置是用来探究电流产生的热量与（填“电阻”或“电流”）的关系；若通过R₁的电流为0.5A，则1min内电流通过R₂产生的热量为J；装置乙中电阻R₃、R₄产生的热量之比为。

请读出下列仪器的示数（数值和单位）。

电流表的读数	电阻箱的读数	电能表示数

小明选用两节新电池，两个小灯泡，一个电压表。用如图甲所示电路来探究“串联电路的电压特点”

在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，小红所在的实验小组用的电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω，所用滑动变阻器R（20Ω1A）。他们所设计的实验电路如图甲所示。

在如图所示的电路中，R₁和R₂为两个定值电阻，其中电阻R₁＝10Ω，电源两端的电压保持不变。开关闭合后，电流表A示数为0.5A，电流表A₁示数为0.3A．求：

如图甲是某学校使用的电开水器铭牌，图乙是其电路原理图（R₁、R₂都是加热电阻），开关S连接a、b处实现加热和保温功能。水箱装满20℃的水后连续正常加热21min，水的温度由20℃升高到50℃．已知ρ_水＝1.0×10³kg/m³ ， c_水＝4.2×10³J/（kg•℃）。求：

现代生活越来越离不开热机，因此全面了解和认清热机的结构和工作过程对我们的生活至关重要，请你完成下面围绕“热机”展开的一些问题：

有关静电现象的小实验：

我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关，进一步研究表明，在温度不变时，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，这个规律叫做电阻定律，用公式表示为R＝ρ•L/S，其中R、L、S分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积。而ρ是反映材料导电性能的物理量，我们把它叫做材料的电阻率。材料电阻率的大小与什么有关？小红提出如下猜想：

猜想1：电阻率与材料的长度有关；

猜想2：电阻率与材料的横截面积有关；

猜想3：电阻率与材料的种类有关。

于是小红找来不同规格的导线进行测量，实验数据见表：

实验序号	材料	长度L/m	横截面积S/mm2	电阻R/Ω	电阻率ρ
1	铜	1.0	0.1	0.17	0.017
2	铜	2.0	0.1	0.34	0.017
3	铜	1.0	0.05	0.34	0.017
4	铁	1.0	0.1	1.0	0.1
5	镍铬合金	1.0	0.1	11.0	1.1